راهنمای ارزیابی استانداردهای اعتباربخشی واحد بهداشت محیط بیمارستان در ایران

Size: px
Start display at page:

Download "راهنمای ارزیابی استانداردهای اعتباربخشی واحد بهداشت محیط بیمارستان در ایران"

Transcription

1 رانای اری استانارای اعتارخشی ا اشت ی یارستان ر ایران یر نظر: کتر رضی ی ستری- کتر سیسن اای رضی- کتر سیسا رضی شاران فنی ارایی: کتر سیصاق ی- کتر رضا قق ؤفان: نس را رپرر- کتر ژ رضانی- خی انایی- پرست عاینی سیآای- غاعی عفری- ص خیفگری- کتر پریسا تشای- عی صاغنپیر- نعتا عاس گری- کتر کیکاسیآرانی- کتر ی رایفر کاران ار ارایی: فرشت اایی- ن اعتصای- رضا رضایی ارت اشت ران آش پشکی- عانت ران- فتر نظارت اعتارخشی ار ران- اار ارشی راک رانی

2 ی اشت ا فیپا. : سای نای ضعیت ۲۹۱۸۸۹۳ : ی کتاشناسی شار قق رضا ی سیصاق ارایی فنی شاران رضی سیسا اایرضی سیسن یستری رضی یرنظر اکترنیکی[/ ایران]ناع ر یارستان ی اشت ا اعتارخشی استانارای اری رانای : پآر نا عنان.ینار راک ارشی اار ران ار اعتارخشی نظارت فتر ران عانت پشکی- آش ران اشت ارت ]سفارش[ رضایی رضا اعتصای ن اایی فرشت ارایی ار کاران یگران[...] رپرر را فان. ۱۳۹۱ پشکی آش ران اشت ارت تران: : نشر ضعت. س ۱۲ یکا فشر: ۱ : ظاری شخصات شاک: رایفر ی کیکاسیآرانی- گری- عاس نعتا صاغنپیر- عی تشای- پریسا خیفگری- ص عفری- غاعی سیآای- عاینی پرست انایی- خی رضانی- ژ رپرر- را فان : ااشت ارشی : تصیفگر یارستان خشای یست ی اشت تخصصی گارشای استانارا یارستانا ایران : تصیفگر -۱۳۳۸ رضی ستری ی : اف شناس - ۱۳۳۸ سیسن رضی اای -346 سیسا رضی سیصاق ی رضا قق -348 رضا رضایی 34- ن اعتصای - 35 فرشت اایی - ۱۳۵۹ را رپرر پشکی آش ران اشت ارت ایران. : اف شناس رانی راک ارشی اار ران. ار اعتارخشی نظارت رک پشکی. آش ران اشت ارت ایران. ران عانت پشکی. آش ران اشت ارت ایران. ران ار خشی اعتار نظارت فتر - پشکی آش ران اشت ارت ناشر: آا چکا تیغاتی آگی کانن کاری ا آا چکا نری گر آرایی: صف خشکار شیا : ر ع شارگان: نار قیت: ISBN: شاک: است«فظ ران ار خشی اعتار نظارت فتر رای چاپ»ق

3 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران ا تقیر تشکر ا راناا ارای نا آقای کتر کاظ نافی - سرکار خان نس فریا ک ای - سرکار خان نس نای سن ا- سرکار خان پن ار- نا آقای کتر عیرضا ظری- نا آقای کتر ی راقی- نا آقای کتر سی ساات- سرکار خان فرنا ستفن سرکار خان کتر پیغا یر پر رک سات ی کار- اار اشت راک رانی اینی پرتا پسانا فتر یریت یارستانی تعای خات اینی- اار اکیت اینی انشگاا ع پش خات اشت ران شر

4 ی اشت ا عنان فرست صف 3... استراتژیک رنا 7... ا سئ... پرسنی پرن 5... کارکنان یست 9... ر تیی ر 3... کارکنان تاننی صایت آن کارکنان تاننسای آش ی اشت شغی سات اینی ع کتاچ/ گنا شییی ا رانای کتاچ 6... شییی ا ذخیر خرناک ا رشا خشیا 9... یارستان ختف قستای اا اشت کنتر 6... یارستان آ کیفیت کنتر... فاضا فع عآری سیست... ذی انران شرات کنتر 5... اغذایی آشپخان اشت 3... کیفیت اا تی عآری...4 ناع

5 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران فظ ارتقا سات فی است ارشن ک ستی آن نن کارگیری تأان انش رایت است. تنع ساختار شیای عکری نظاای سات ر کشرای ختف ان نشانگر ریکرای تفات رای رسین ااف شا نتای فق نافق اص نی نگر آن است ک ا ان گستر ااعات ر ک انی شنی ر انتخا راکار ناس ا این ری یکران انش شری شری اساسی رای رسین فقیت شار یر. یارستانا عنان سرایای عظی ی عا ر تیات ناع فراان سری ا نخگان کشر را ر خ ای اان ک ریک ن خ نشاء خات یشار رای اع ستن اا سستگذاری ناس ت ی ایت صی آنا ر سیر ااف کان سات خا ش یکی ا ترین اارای راری رفتارسای ر س فری ساانی استفا ا رشای ناس ارشی است. رشایی ک عا ر تناس ا ضع تای ر سنش ا صت قت ناس رخرار اکان شناسایی نقا قت فرصتای را ر س ساانی انشگای ی فرا آر ا تکی ر اص ایتا سستگذاران رن را ر تیع تخصیص ناس اثرخش ناع رای پاسخ نای نا ری رسانن. ر ین راستا ارت اشت ران آش پشکی اعتارخشی اکیت اینی را عنان شیایی ک ر ین ارتقا کیفیت اینی راک ارای خات سات ر ستر کار خ قرار ا است خان را سپاس یگی ک نا ااغ استانارای اعتارخشی ی یارستانا راسفن ا سا 389 رگاری نخستین شنار اکیت اینی ر سا 39 اکنن ر پی تاشای ی قف ت اای کاران عانت ران تفیق آن اص شاست ک شا تین رانای اری استانارای ذکر عنان ااری ارشن ر ت سنش اینی کیفیت خات ارای ش ر یارستانای کشر اشی انتظار یر انشگاای ع پشکی سراسر کشر ا اتا تع ر کارگیری قیق سئان این اار گاای ی ر ت ارتقای ر افن کیفیت اینی راک ذکر راشت اینان اشت اشن ک ارت تع عانتای ختف آن نی ا ریق شرایعای اعتارخشی ک ر ااترین س ارتی سئیت سستگذاری انگیای ا ر این ین را رع ار آنا را ر ارای ر چ فق تر این ار خیر ری خا رسان. ر پان ا یان ا نا آقای کتر سی سن اای رضی عان تر ران کارانشان ر فتر نظارت اعتارخشی ار ران اس تاشا ات ارشنشان ر ثر رسانن این سن افتخار ی تشکر سپاسگاری ن تفیق ر افن آنان را ا رگا پررگار تعا سئت نای. کتر رضی ی ستری یر

6 ی اشت ا راع راک این نگرانی اضرار شرای ر راان یاران ستن رخرار خاصی ساسیت ایت ا سات خات ن ارای راک پیچیترین ا یکی عنان یارستانا شغی رضایت تأین یگر سی ا ناین. رفت نقی ینای پراخت ا را اثرخش این کیفی خاتی ری اترا ا اکی سئان رخری شا ک ارن آن انتظار ن ستای ختف عرصای ا فاتری را آنا ایت سستگذاری ک ستن تنعی خات ارای راک این چنین است. رخرار خاصی ایت ضررت ا نی کارکنان نت شأن رعایت. خا رانگی چاش ا عین ر ضرری اری یشن ارای تیع یارستان چن یی عرص یک ر ش آغا تفات سیرای ا ک رناایی ن انگی ایا اشت رع ف ا ی اعتارخشی استانارای تین را آغا ا 386 سا نی ا عانت این اعتارخشی نظارت فتر ر رانی راک ارشی اار کاران ک است خشای سی ای استقا پی ر ن رقرار کشر یارستانای انشگاا تع ارت ر رت فاتر ا را سیعی ارتا کنظیر رکت یک ر کشر یارستانای ر ش ارای خات اینی کیفیت ارتقا خشا اعتارخشی استانارای اری رانای کتاای تین ر اکنن ک نی آران. فرا عرص این ر را یشتر رچ انگی سیی ینای خاان خ سر کاری اشار ر ستراعا ناا خش قا ر ستای ختف گرای ااف اات ا سری ای ین ی ر انش ا رگرفت نکات کییترین ر عا یارستان ختف اای ک است رکتی آغاگر ار این است یی است. آر فرا را رناا شن ارایی اکان افایش نتی ر ستای سستای شن انگ شفاف ارایی ضانت افایش ار این ک قرارگرفت.ش خا ش ارای خات اینی کیفیت ارتقای راستای ر یی فعایتای تسی ستای اقاات افایی اشت را را آتی کارریتر قیقتر انگیای شاران عنان قق رضا کتر ی صاق سی کتر آقان نا ران ار اعتارخشی نظارت فتر تر یرک رضی سا سی کتر آقای نا ا پان ر راک راع ر راان یاران خار اینان رضایت تأین ا اتشان ک ار آن ای ن قرانی تشکر رانی راک ارشی اار پرتاش کاران چنین ر ارایی فنی نشین. ار سات خات ن ارای رضی اای سن سی کتر ران عان

7 ایران ر یارستان ی اشت ا خشی اعتار استانارا اری رانا راستای ر فتر این است. گستر پیگیر تاش رناریی اع ست آن ستی ک است فی سات خات ن ارای راک ر اثرخش این کیفی خات ارای ا اینان سا پان ر ایران ر یارستان اعتارخشی استانارای ااغ تین ک است قرارا خ کار ستر ر را کشر یارستانای ارشی نظا اینی ظایف ع ذکر ف تقق یر. شار ارشن رکت این ستار این 389 آش رای آغا ک خا عرص این انرکاران ست تای ری پیش انی شار سیری کشر یارستانای تای ر آن کا استقرار ارا تا استانار ااغ ا است یی یش س ار این تسریع تسی ت ر یگر تاشی آنا استگی نع ا صرفنظر پشش تت یارستانای آشا انتقا ر انشگاا عکر پیگیری 39 سا اتای ا آشاری ک ناپذیر انکار است ضررتی ش ارای آشای تکی استرار چن ر. ذکر ف تقق راستای ر کشر یارستانای انشگاا تسین خر ر عکر نشانگر ذکر ررسیای ارن. ی اتا آن نست چنان نان پنان سستگذاران رناریان ی ا عرصی ع یان ر تاشا این نتای قیق صی سنش رای ناس شیای کارگیری رای است یژ ت نن ایت ا چی ر ا یش آنچ رن این اا ر اا استانارای اری رانای کتا 38 تین آر. ارغان نفعان ذی تای رای را ا خار اینان آر فرا را شخصی سیقای ا فارغ قیق کا اری اکان ک رشی است یارستانی ت صاقان تاشای ا ک است یگری رین رگ رت ای کارشناسی نظرات راناییا ا استفا ا استانارا تای رای اتی رانای ا ا ر ا اعتارخشی اتی ا ا استفا ک است آن نگر ذکر رانای راساس ارایی ستای ختف س ر ار آش رای رگاری نتای رسی ثر فتر این ارشی اار کاران اای استانار ر نر فای خشین عینیت نن شفاف اران تس صی اتی شترک یگاای ایا ر کارآ فق ااری اعتارخشی عرص ر ارشن نآری یک عنان یر. شار نی یارستانا تس استانارا ارای رای کارری رانایی ریق این ا یاش رت ای ا چنین ن قرانی صیان پرثرشان فراان تاشای پاس رانی راک ارشی اار ر کارانشان رضانی ژ کتر خان سرکار ا یان ا اینا ر نای. تشکر رسانان ری ع این رسانن ثر ر را ا پیگیری عاق ا ک یارستانایی کشر سراسر پشکی ع انشگاای ارتی ر ع این تر چ ر ارتقا ر را ا سانشان پیشناای انتقاا نظرات ارسا ا خاشن کشر سراسر ر سات عرص نظران صا انیشنان اساتی تای ا پان ر رسانن. ری آتی یرایش رضی سا سی کتر ران ار اعتارخشی نظارت فتر یرک

8 ا اشت ی رانای استفا ا کتا کتاای رانای اری استانارای اعتارخشی یارستان نظر شفاف عینی شن سنش استانارای ذکر تین شاست اا ر عین ا یک رانای گا گا قیق رای ارای استانارا ر یارستانا نی شار یر. رای استفا رچ تر ا این کتا ار ذی ت فرایی:. ر این کتا رای ر استانار یک چن رای سنش اای آن تین شاست ر ذی ر یک رانای اتی قرارگرفت ک شا چار ستن اصی ستنات اتات است نشان ی اران رای ررسی یان ارایی شن ی ر ای چ ستناتی را ررسی ن چ اری را شا ناین ا چ کسانی کنن راساس فتا چ اتی آن ن. رکنار ر ستن ا رفی استفا شاست ک ترتی نشان نی ار ذی ستن: ستن ستنات اف: چ ستناتی ررسی ش : ا چ شخصاتی : ر کا : چ تعا ستن : چ چیی شا ش : ر کا : چ تعا : چگن شا ش : چ ت انی رعایت ش اش ستن ی: ا چ فر افرای ش ک: چ چیی پرسی ش : ر کا : ا چن نفر. رف»«نگر آن است ک ذکر رای چ تی ارا ش است. عنان ثا یک خ شی رش کن است ا یک ا ق ا انا اری ارایی ش اش. ا ت نپا ن رنا اعتارخشی ر سا ا ارا این ر ررسی نیش.

9 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران ثا: شار ستنات اتا اف. ای ت اشت ک ا نیست رای ر تا ستنا ریفا تکی ش اشن چرا ک کن است رای اری یک فق شا کافی اش ررسی ستنات انا ضعیت ضررت ناشت اش ک ر این صرت ستنای ر ستنات خای خان. ثا:. رسات ارستان ا خ خانا ا فاص تر قا خانن اش تاپ قا ینیت شاست. شار ستنات اتا اف رسات یارستان ا خ خانا ا فاص تر قا خانن اش تاپ قا ینیت شاست ر این خش ار نر ر قست ستنات را ناشت اش قستی ا ار نر ر قست ستنات را اشت اش ار نر ر قست ستنات را ر کا اشت اش

10 ی اشت ا آن ر نر ار ت ا اگر یکنی نگا "" ستن اتا صی اتی رای. شان گرفت نظر ر "" اری قا غیر یک صفر اتای اتات قست ر 3. ا صفر ات اش اشت صفر ستن ر نر اتای ا یکی اگر ک ترتی این یکنی. نگا یک ست صفر ا چپ راست ا را اتات ستنای اری قا اظار نفر -3 ر اا است ش تین فری تسع رنا نفر - رای ستنات راساس ذی ر اگر ثا عنان ش. ی یک ستن ا اتی ان اگر تی یش ش. خا ا صفر ات نان شارکت خ تسع رنا تین ر ک یکنن ثا: شاست. تین فری تسع رنا آنان شارکت ا خش این کارکنان تای رای اق ش انا آشی سنی ن راساس ین نشان ستنات شا. شار ستنات اتا اف کارکنان فری تسع رنا تسع رنا اگی اق شخصات آن ر ر اشار ر فری کارکنان تاننی صایت خش این کارکنان پرسنی پرن ر شغی ختف رای ا پرن 5 شغی ختف رای ر کارکنان ا تسع رنا تین ر شا آ اشتای شارکت خ فری خش این آنا ستنات کسانیک تریا نفر 5 شاست کنتر تفنی( ضری صرت ) فری تسع رنا نظر ر اگی ا نیکن تعیت رای ستنات راساس تسع رنا نفر - شاست تین فری اظاریکننک نفر - رنا رتین خ فری تسع نان شارکت فری تسع رنا نظر ر اگی ا یکن تعیت رای ستنات راساس تسع رنا نفر -3 شاست تین فری اظاریکنن نفر -3 رنا رتین ک خ فری تسع نان شارکت فری تسع رنا نظر ر اگی ا یکن تعیت ستنات راساس نفر 4-5 رای فری تسع رنا شاست تین اظاریکنن نفر 4-5 رنا تین ر ک خ فری تسع نان شارکت ر است آشی یارستانای ر ر ک ای ثا عنان اش. ناشت ضعیت یارستان ا خش/ آن ر نظر ر ک شاست تکی اری ر اری قا غیر ستن.. خا اری غیرقا ناشت ضعیت غیرآشی یارستانای

11 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 4. نکت یگری ک ر ات ی ای آن ت اشت رف ری است ک ر اتات ا آنا استفا شاست. عنان ثا قتی ین ات ا "" استفا شاست نظر این است ک اگر ر یک ا آن ات اشت اشن ات اای آن ستن ا یش. اگر ا "" استفا ش اش یعنی ای ر ات اشن تا ات اای آن ستن ا ش اگر ا "اا" استفا ش یعنی خشی ا شرای رعایت ش اا ن نقایصی ار. ثا:. ااعات ر پرن پرسنی صرت فای کاغذی/ اکترنیکی ر سترس رییس این خش است. شار ستنات اتا یست کارکنان این خش اف پرن پرسنی کاغذی/ اکترنیک آنان ر سترس این خش پرن پرسنی 5 نفر ا کارکنان این خش ک ر تصافی ا ری یست کارکنان ا رای شغی ختف انتخا شان* رییس/ سپرایر انشین ا اگر پرن پرسنی کارکنان خش ر سترس شا است آن را ا ینی ر این خش رییس انشین ا آنا سترسی ناشت اشن پرن پرسنی - نفر اش رییس انشین ا آنا سترسی اشت اشن اا پرن پرسنی -3 نفر اش رییس انشین ا آنا سترسی اشت اشن پرن پرسنی 4-5 نفر اش *تذکر: شا کارکنان خات نیش پرنی پرسنی آنان ر ا اشت ی کنتر یگر.

12 ی اشت ا ر ا خش کارکنان ا نفر 5 ا ش گفت ثا عنان شاست. اشار 5 ع عا ا ستنات تعا قست ر اتی ا ر 5. کارکنان ک گیر صرت ای ر این است کن اا ش. ا ات نفر 4-5 سی ا یک ات نفر -3 سی ا صفر ات نفر - سی ا صی پاسخ رفت صرت ر ش نارست پاسخ نفر یک صی پاسخ نفر ر کار شغ نفر س ای ر اگر ثا عنان ش. گرفت رص شرای راساس ای ار این ر ستن. نفر 3 ع ر آن یش: انا اتی ذی اکای ت ا اکنن یش. 66/66 آن اص ک یش ضر ر ش 3 ر تقسی صرت این ر ن ثا راین چن این نار گرفت. خا تعق آن ات اش 6- ین اگر ش خا ا یک ات اش ین -6 اگر یش. ا صفر ات اش ین - اص رص اگر ش. خا ا آن ات است 6- ین عی 66/66 آشی رای ترت تصت ار ا یک ر رای است تفات ی ات نی است یارستان ختف قستای سئین ارا شرای ر ک استانارا رخی ر 6. ا. خا نشان را آن ات اتات ع ش ا ذکر ات یارستان ر ر سئ شرای ت ا ک شاست گرفت نظر ر اتی ثا: است. خش این سپرار استانار تن ر ش تعن ارتا ا نق تر تص ر ارا فر. شار اف ستنات استانار تن ر نر ار خش این سپرار پرسنی پرن ر اتا اش ناشت را ر سئ اضای ا کت ااغ رایژی خش سپرار صرتیک ر ذی رش اش اشت ااغ صرتیک ر نیگیر تعق این اتی یچ یش: ا ات ات( )3 ااتر رایژی ارشناس ر ات( ) رایژی ارانی ر ات( ) رایژی کارشناسی رای تصیرراری خش ر ار ساق سا ات( ) رایژی کاران رای تصیرراری خش ر ار ساق سا چار یش شخص ر ر یارستان تس ش کس اتات ع ت ا ک گذشت رخاف است تفات قی ارشی ا اعتارخشی اتی رش ک است ذکر ا 7. اش اری غیرقا ا خش یک رای راریک ترتی این ش. خا انا اس یارستان رای کس قا اتات ع ا ش کس ات رص راساس اعتارخشی ر یارستان این ر ر خش ناش یارستان ر ا خش یک انیک نی تخصصی تک یارستانای ر ا. نخا ست ا اتی آن ات ا اشت نخا شکی یارستان اای یارستانا تا رای اا خشا رخی استانارای رعایت ک اشت ت نکتی این ای اا ش. نخا کسر اتی یارستان ا ات این ا خا اری قا غیر ر. نا ین این ر رفای اشت ا ا یتان ثا عنان ا. خا ست ا را ر ات اش ناشت را اا خشا آن یارستان اگر است تااسی غ گارش انن خشایی ک شاست تین نی اخی خش رانای رایران«یارستان اعتارخشی استانارای اری»رانای ع ر ک است ذکر شان 8. رای ارتپی ینی ق گش چش چن خشایی سنش اک نی رای کر. استفا Post CCU رای یتان نی CCU خش ا ستن. سنش قا آن راساس نی راتژی یاش. ارژی نان صرت ر ذا است. گرفت صرت ارا فراین تسریع تسی ت اصااتی ارایی ستای رت ای ا ش رفت اخرای ت ا نی استانارا سایر ا را ر 9.. خان رانا کتاای ع اک ایران«ر یارستان اعتارخشی استانارای «کتا اعتارخشی«استانارای اری»رانای کتاای ن تفات

13 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران ) رنا استراتژیک ا اشت ی یریت ساانی -- نسخای ا رنا استراتژیک یارستان ر این ا ر سترس است.. رنا استراتژ ارستان ا ژگا نر ر ای استانار -- رت رر اقت اشت ر سترس ان ا است. * شار ستنات اتا اف رنا استراتژیک یارستان شخصات نر ر ا استانار -- رت رر ر این ا سئ این ا انشین ی اگر رنا استراتژیک یارستان ر سترس ا شا است آن را ا ینی ر این ا یارستان رنا استراتژیک نار شخصات نر ر ن»«را نار ا تی ر سترس یکی ا افرا ر نیست یارستان رنا استراتژیک ار شخصات نر ر ن»«را ار ر سترس تای افرا ر است * غیرقا اری 3

14 ا اشت ی -( ر ا اشت ی نسخای خانا قا ش ا رسات یارستان ر ی ناس قا ریت نص شاست.. رسات ارستان ا خ خانا ا فاص تر قا خانن اش تاپ قا ینت شاست. شار ستنات اتا اف رسات یارستان ا خ خانا ک ا فاص تری قا خانن اش تایپ قا ینت شاست ر این ا ار نر ر قست ستنات را ناشت اش قستی ا ار نر ر قست ستنات را اشت اش ار نر ر قست ستنات را ر کا اشت اش. رسات یارستان ر ارت تا اعانات این ا نص شاست. شار ستنات اتا اف رسات یارستان ر ارت تای اعانات این ا ر ارت تا اعانات نص نشاست ر ارت تا اعانات نص شاست 4

15 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 3-( تا کارکنان ا اشت ی ا رسات یارستان نقش این ا ر راستای ستی ااف استراتژیک آن ااع ارن.. تا ارنان این ا ا رسات ساان ع ستن.* شار ستنات اتا اف ا رای ختف شغی ک تا یک نفر ا آنا سئ این ا اش رسات یارستان شا چیست ر این ا ا 5 نفر سئ این ا نان - نفر ا کارکنان این ا انن -3 نفر انن 4-5 نفر انن * تذکر: ا نیست قیقا ک ک رسات یارستان گفت ش کافی است ک نکات فای اصی اشار گر. 5

16 ا اشت ی. تا ارنان این ا ا نقش ان ا ر راستا ستی ااف استراتژ ارستان ر قا رنا عتی ر ع ستن. شار ستنات اتا اف رنا عتی ف کان ااف عینی رت ا آن ک ر این ا است ااف رنا عتی ان ااف عینی رت ا ف کان اشن ر این ا ا رای ختف شغی )ک تا یک نفر ا آنا سئ ا اش( راساس رنا عتی این ا نقش این ا ر ستی ااف استراتژیک یارستان چیست * ر این ا ا 5 نفر ستنات ن»اف«را نار شرای ن»«را نار سئ این ا نان - نفر ا کارکنان این ا انن ستنات ن»اف«را ار شرای ن»«را ار سئ این ا ا آن ااع ار اا -3 نفر ا کارکنان این ا انن ستنات ن»اف«را ار شرای ن»«را ار سئ این ا ا آن ااع ار 4-5 نفر ا کارکنان این ا انن * تذکر: ا است ف استراتژیک کان )Goal( رت ا این ا شخص ش ااف عینی )Objectives( رت ا ف کان ر ک سئیت ارای آن ا این ا است نی ا انگی ا کیفیت شخص ش ستنات آن ر اختر این ا قرار گیر تا کارکنان این ا ا ااف رنا عتی ا خ ر راستای ستی ااف کان رنا استراتژیک آگا اشن ) عنان ثا اگر رای سا اری 4 ف عتی ارنک ر راستای ستی یک ف کان استراتژیک است کارکنان ف استراتژیک کان ر نظر این 4 ف عتی را انن.( 6

17 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 3. تا افرا عنان آشگرن آشن ا رف انشگا ان ا عرف شان ا رسات ساان ع ستن. شار ستنات اتا اف ا ر ای ختف شغی آشن آشگیرن ر رشت ای ختف ر یارستانای غیرآشی رسات یارستان شا چیست ر این ا ا 5 نفر - نفر انن -3 نفر انن 4-5 نفر انن رصرتیک آش گیرن ای این ا عرفی نیش 3 ) سئ ا -( سئ ا اشت ی یارستان ترتی اریت ارای شرای ارا ذی است: --( ارای رک کارشناسی ارش اشت ی یک سا ساق کار ر یارستان --( اری رک کارشناسی اشت ی 3 سا ساق کار ر یارستان. سئ ا اشت ی ی کی ا سی رییس یارستان* سئ پست تناظر آن نصرا عنان سئ این ا تعیین شاست. شار ستنات اتا اف ک انتصا سئ ا ا اضای رییس یارستان ک کت ا اضای رییس یارستان ناش ک کت ا اضای رییس یارستان اش * تذکر: اضای رییس یارستان رییس فعی رییس قت ر ق است. چنین ا نیست ست ر ر ک کارگینی فر نی اظ ش اش ان ااغ کتی کافی است. 7

18 ا اشت ی. فری ا عات ترت نق ا اریتای تعیین ش ر تن استانار سئت این ا را رع ار. شار اف ستنات ار نر ر تن استانار ر پرن پرسنی سئ ا اتا ر صرتیک سئ ا ااغ ن ا اضا رییس یارستان را ناشت اش یچ اتی این تعق نیگیر ر صرتیک ااغ اشت اش رش ذی ات ا یش: ارا ن رک کارشناسی ارش اشت ی )4 ات( ارا ن رک کارشناسی اشت ی )3 ات( یک سا ساق کار ر یارستان رای کارشناسی ارش اشت ی ) ات( س سا ساق کار ر یارستان رای کارشناسی اشت ی ) ات( *تذکر: اق خشنا ای شار 75 / رخ 86//9 /558 رخ 9/4/5 قا عای ارت تع یارستان ظف است نست تاین کارشناس اشت ی ر یارستان اقا نای ر غیر اینصرت ا اعتار خشی یارستانای خای انعت ع یآی. -( سئ ا عض کیت کنتر عفنت یارستان یاش نسخای ا صرت سات کیت را ن خ نگاری ینای.. ستنات نشان ین سئ ا اشت ی ر کیت کنتر عفنت عضیت ار ر سات کیت ذکر شرکت ینای. شار ستنات اتا اف یست اعضای کیت کنتر عفنت صرت سات نشستای رگار ش نا اضای سئ ا اشت ی ر این ا عضیت نار ر سات شرکت نیکن عضیت ار ر سات شرکت یکن 8

19 . ستنات نشان ین سئ ا اشت ی ر ستر ر سات کیت کنتر عفنت شرکت ینای. رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران شار ستنات اتا اف صرت سات نشستای رگار ش ر یک سا اخیر اق اان ر این ا 5 صرت س ر - س اضای ی ر صرت سات است ر -3 س اضای ی ر صرت سات است ر 4-5 س اضای ی ر صرت سات است * تذکر: ق رانای کشری نظا راقت عفنتای یارستانی سات کیت کنتر عفنت صرت اان ر صرت رخاست رییس نفر ا اعضا تشکی یگر. 9

20 ا اشت ی 3)3 پرن پرسنی )اغذ/ اکترنیک( یریت تاننسای ناع انسانی -3( پرن پرسنی )اغذ/ اکترنیک(ر یک ا کارکنان ا اشت ی کارکنان خات اق شا ار ذ یک نسخ اآن ر سترس سئ ا است: --3( نا ناخاناگی ات تاس )شا تفن آرس فر خیشانان ستانی ک ر صرت ا ریق آنا تان ا تاس گرفت( ست ساان --3( شر ظایف شغی اضا ش تس فر 3--3( چک یستای گذرانن ر تیی ر اث اینی سات شغ اشت ی اضا ش تس فر 4--3( کپی آخرن رک تصیی 5--3( کپی ار رای آشی ی ش 6--3( ستنات ر آنای ای رای تاننی کارکنان نظر انا سئیتای 7--3( ستنات ر آنا را ارا رفای غیررفای ارنان 8--3( ستنات ر سنات خت تفکیک خت 9--3( رنا تسع فری --3( ستنات ر کارت عاین پشکی ساق ررسیا عاینات رای ا رای کارکنان )راساس ستراعا قانین (

21 . ااعات ر پرن پرسنی صرت فای کاغذی/ اکترنیکی ر سترس سئ ا است. رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران شار ستنات اتا یست کارکنان این ا اف پرن پرسنی سئ انشین ا کاغذی/ اکترنیک آنان ر سترس این ا پرن پرسنی 5 نفر ا کارکنان این ا ک ر تصافی ا ری یست کارکنان ا رای شغی ختف انتخا شان* اگر پرن پرسنی کارکنان ا ر سترس شا ست آن را ا ینی ر این ا سئ سترسی ناشت اشن پرن پرسنی - نفر اش سئ سترسی اشت اشن اا پرن پرسنی -3 نفر اش سئ سترسی اشت اشن پرن پرسنی 4-5 نفر اش * تذکر: پرنی پرسنی تا کارکنان خات ر این ا کنتر یگر.

22 ا اشت ی. اص رانن انیت ااعات رعایت یش ر صرتیک اختر سترسی فر یگری تفیض شاست ستنات رسی آن است. شار ستنات اتا اف ستنات تعیین س سترسی افرا پرن پرسنی کاغذی/ اکترنیک نشان چ کسانی تا چ سی پرن سترسی ارن ر این ا ا کارکنان این ا ر رای ختف شغی ک اق ستنات نای پرن پرسنی سترسی اشت اشن اگر شا پرن پرسنی این ا سترسی اری آن را ا ینی ر این ا ا 5 نفر تی نفر ا افرا غیرا پرن پرسنی سترسی اشت اش یچ کا ا افرا ر س غیرا پرن پرسنی سترسی ناشت اشن 3. پرن پرسنی ای تا ار ذکر ش ر استانار است. شار ستنات اتا اف پرن پرسنی کاغذی/ اکترنیک ار ذکر ش ر استانار* %6- %-6 ** %- ر این ا 5 پرن پرسنی ا رای ختف شغی 3 * تذکر: ر ر استانارای گاینا را آنای رگار ش فرستی ا را ک تایی ا یریت ناع انسانی آش رسی اش ر ق است. ** تذکر: ر ر ر یک ا 5 پرن ک عا 5 ر خا ش ک عنان ثا اگر 5 ر ا این 5 ر ر پرنا اش نشانگر 3 رص است ک ین -6 رص یاش ات یک آن تعق یگیر.

23 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 4. شا ستنات نشان ین سئ اشت ی اق شر ظایف ص سا 86 ارت تع فعایت ینای. شار ستنات اتا اف تصیر شر ظایف ص ستنات انا ظایف اق شر ظایف ص ر این ا شر ظایف نیست تی یک ر ر چارچ شر ظایف رسیگی نشاست سئ اشت ی ر چارچ شر ظایف فعایت ن 4 * تذکر: عنان تا ستنات پیگریای نظارت کنتر اشتی آ فاضا ر ا است. 5. ستنات نشان ین تای کارکنانیک ر تی تیع فرش اغذایی ریارستان شارکت ارن ارای کارت عاین پشکی عتر )ا نظر ان رع صارکنن( ستنک ر پرن پرسنی آنان است. شار ستنات اتا اف تصیر کارت عاین پشکی صار ش ا سی راع ذیر یرع عانت اشتی انشگا عتر ا نظر انی ر پرن پرسنی کارکنانیک ر تی تیع فرش اغذایی ر یارستان شارکت ارن تی ر یک ر تصیر کارت ر نظر ا یژگیای نر ر ن»«ناش ر ر 5 ر تصیر کارت ر نظر ا یژگیای نر ر ن»«اش 5 5 نفر 3

24 ا اشت ی 6. گاینا ر یژ اشت عی عتر )ا نظر ان رع صارکنن( رای تای کارکنان خاتی ر پرن پرسنی آنان است. شار ستنات اتا اف تصیر گاینا ر یژ اشت عی صار ش ا سی راع ذیر یر ع عانت اشتی انشگا عتر ا نظر انی ر پرن پرسنی کارکنان این ا تی ر یک ر تصیر گاینا ر نظر ا یژگیای نر ر ن»«ناش ر ر 5 ر تصیر گاینا ر نظر ا یژگیای نر ر ن»«اش 6 5 نفر 4

25 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 4)4 یست کارکنان -4( ر ا اشت ی یست ا تای کارکنان این ا شا ار ذ ر تای ساعات شانر ر سترس است: --4( نا ناخاناگ --4( شار تاس )شا تفن آرس فر خیشانان ستانی ک ر صرت ا ریق آنا تان ا فر تاس گرفت.( 3--4( ست ساان. سترسی شانر یست کارکنان شا ااعات خاست ش ر استانار ا رعات اص رانن انت اکانپذیر است. شار ستنات اتا اف یست کارکنان ا شخصات خاست ش ر تن استانار ر این ا سئ این ا کارکنان رای ختف شغی اگر یست تاس کارکنان ر اختر شاست آن را ا ینی 5 نفر ا کارکنان این ا ک تا یکی ا آنان سئ این ا اش یست کارکنان نیست تا نرات ن»«را نار سئ صرت شانری یست سترسی نار یست کارکنان است تا نرات ن»«را ار سئ صرت شانری یست سترسی ار تی یکی ا کارکنان غیر ا سئ این ا یست سترسی ارن یچ یک ا کارکنان غیر ا سئ این ا یست سترسی نارن * تذکر: اگر ر ساعات غیرااری یت تاس فق ر سترس سپرایر یارستان اش تا ر صرت ن ا آن استفا ش نی قا ق است. رک تفن نی یتان تفنا سترسی اشت اش. 5

26 ا اشت ی -4( یک کت ا اسای ست افرا ت رنا نتکاری اان ا اشت ی ار.. ااعات ر ش ر رنا نتکاری ای ار نر ر استانار ا افرا اضر ر ا اقت ار ر ری ر تای اعانات یر شیش ی ااری ا قرار گرفت است. شار ستنات اتا اف نتکاری اان تای کارکنان این ا ا شخصات نر ر تن استانار ر این ا تاق یست ا کارت شناسایی نص ش ر ری سین کارکنان ر این ا 5 نفر ا رای ختف شغی تی کارت شناسایی صار ش ا سی یارستان ر ری سین یکی ا 5 نفر نص نش اش )اگر چ کارت شناسایی یگری ارا ش( تی ضر یکی ا کارکنان ا یست اقت ناشت اش ر 5 نفر ا کارکنان ا فرست اقت ارن یست است اا شخصات نر ر تن استانار را ر کا نار ر 5 نفر ا کارکنان ا فرست اقت ارن یست است شخصات نر رتن استانار را ر کا ار یست نتکاری ناش 6

27 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 3-4( را ار ن ضر ارژانس پرسن- خار ا یست نتکاری شانری است رنار انا شاست.. رناا را ار ن ضر ارژانس پرسن خار ا یست نتار شانری است تن ش ن فراخان ارنان ر آن شاست. شار ستنات اتا اف رناای ت ضر ارژانسی پرسن ن فراخانی آنا افرایک ر رنا شخص شان رنا کت ناش رنا کت اش ر این ا ن فراخان ضر راساس رنا ر این ا تی یک نفر ا ن فراخان ضر راساس رنا ع ناش تا 5 نفر ا ن فراخان ضر راساس رنا ع اشن 5 نفر 4-4( اس چنش ارنان ر ر نتکاری تناس ا تعا اران کار است.. ستنات نشان ن ار اق اان ر ررس قرار گرفت ار انن تغر شفتا ار تغر فص تعات شرا نقا ق ذ... ر اس نیری ر ن نظر قرار یگیر. شار ستنات اتا اف ستنات ررسی اان ت نکات نر ر ر این ا ستنات ررسی اان نیست ستنات ررسی اان است 7

28 ا اشت ی. شا ستنات نشان ین چنش نر ر ر نتکاری تناس ا اسات صرت گرفت پشنا اص ا ترات گذشت انا یش. شار ستنات اتا اف رنا نتایکاری شان ری ر شش ا گذشت سئ رنا نتایکاری ر این ا نتایکاری ر چ اساسی نشت یشن ر این ا چینش کارکنان ا تغییر شرای تغییر نکن چینش کارکنان تناس ا شرای تغییر کن تذکر: ر ار ارستان ا پاناران خار را خات قا اگذاری ا اشت ی )ر تا رک سات ی کار ارت تع( شا رت پسان خات نظافت تت نظارت ا اشت استفا ن )رن سپاری( نی ار اا ر سترس ستن راساس 4 فق اتی یش. 5-4( ر ار ارستان ا پاناران خار را خات اشت قا اگذار )ر تا ارت تع( استفا ن )رن سپاری( نی تی ک ر اا گفت ش ای ر سترس اش.. ستنات نشان ن ر ار ارستان ا پاناران خار را خات قا اگذاری شا رت پسان خات نظافت خات سپاش ار ا شرات انران ذی( تت نظارت ا اشت استفا ن )رن سپاری( نی ار اا ر سترس ستن راساس 4 فق اتی یش. 8

29 ایران ر یارستان ی اشت ا خشی اعتار استانارا اری رانا ر تیی ر (5 ا این اختصاصی نکات یژگیا یارستان عی شرای ا ی پرسن آشناسای رای تیی ع کتاچ/ یک ی اشت ا ر -5( است: ذی ار شا اق ک است نقش عفنت کنتر رنا یار اینی خت ققگیرنگان رعایت ر ضعات ارشا چشانا رسات )ا یارستان کی عرفی --5( رعایت ر قانین ساانی رات سس نار نق ر ی فرنگی یژگیای خر یریت ران رت آتشنشانی ضعات ساختان رفای( اکانات شغی ارتقای رن کار اضاف پااش ا قق غ ضر تعی تاخیر رخصیا چن ای ااری ار پشش استانارای رف ر ظایف شر سئیتا ا رت ار ا این خاص خشناای آیینناا ستراعا آخرین ات عرف --5( ا این اختصاصی تیات تای ر ااعات ای 3--5 (یرعای ستراعا آخرن ات عرف ارستان )عرف استانار ر نر عنان قست س ا اترن( )اغذ/ ت ع تاچ/ یارستان. است. ن تی را اختصاص( تات شار ستنات اتا اف تیی ع کتاچ/ ای اکترنیک کاغذی/ نرات ا این ر ع کتاچ/ ناش تیی ع کتاچ/ تیی اا اش ناقص ع کتاچ/ تیی اش کا 9

30 ا اشت ی. ر ان ا تا ارنان تاچ/ ع ت )اغذ/ اترن( سترس ارن. شار ستنات اتا اف کارکنان این ا ر رای ختف شغی اگر کتاچ/ ع تیی ر این ا ر سترس شاست آن را ا ینی ر این ا - نفر سترسی اشت اشن -3 نفر سترسی اشت اشن 4-5 نفر سترسی اشت اشن 5 نفر ا کارکنان ا ایت یترین افرای ک این ا پیستان 3. ارنان یار )کارکنانی ک ی یک سا اخیر ا ان اری ار این ا شان( ا تات تاچ/ ع ت ع ستن.* شار ستنات اتا %- انن %-6 انن %6- انن اف ا کارکنانی ک ی یک سا گذشت ا ان اری این ا پیستان )ر این سا اعتارخشی ا کارکنان رای ختف شغی( ر خصص تت کتاچ/ ع تیی ر ی ظایف ر فر** ر این ا ر صرتیک کارکنان یار راین ا ناشن ) استثنای این سا اعتارخشی( 3 * تذکر: ر این سای ک اعتارخشی انا یش چن یچ یک ا کارکنان ا کتاچ تیی آشنایی نارن ا سا یش ا سا ع فق ا کارکنان یار سا خا ش. ** تذکر: ر ر استانار ر فر ا است ا ات آخرن ستراعا آینناا خشناا تات ان ا تنا ر ظاف خ آشنا اش. 3

31 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 4. تا افرایک عنان آشگیرن آشن )یار( ا رف راک آشی این ا عرفی شان ا تت کتاچ/ ع تیی ع ستن. )ر این سا اعتارخشی شا افرا است(. شار ستنات اتا اف ا آشنگان آشگیرنگان ر رای ختف شغی آشی ر یارستانای غیرآشی آ کتاچ/ ع تیی ر ر رای اع شا ا ش چن سا ا کتاچ ا ت شر ظایف ر فر ر این ا - نفر تی ش اشن -3 نفر تی ش اشن 4-5 نفر تی ش اشن ااییک رآشگیرن یش ا یک فت ر آن ا نان رصرتیک آش گیرنای این ا عرفی نیش 5 نفر 4 3

32 ا اشت ی 6)6 آن صایت تاننی کارکنان -6( آن ایی تاننی کارکنان ات نقشا سئیتای آنان انا یش.. یست اقااتی ک کارکنان این ا ت عار شن نقشا سئیتای خ ر رای ختف شغی ضرریست ر آن تانن اشن تین شاست. شار ستنات اتا اف یست اقاات ضرری رای نقشا سئیتا ر رای ختف شغی ر این ا یست ناش یست رای نقشا سئیتا ر عضی ا رای شغی اش یست رای تا نقشا سئیتا ر تا رای شغی اش. آن ا صات تانن راساس فا )( ق ا شرع ار ا عار شن نقش سئت را تا ارنان یار ان ا را ش ارا ش. شار ستنات اتا اف ستنات رگاری آن ای صایت تاننی ان ارای آن ق ا عار شن نقش سئیت ی تای ساات رای ر نقش سئیت نق ا فرست )( اش تعا کارکنان یار این ا ک ی یکسا اخیر ا خار یارستان سایر خشا/ اا این ا پیستان آن ای رگار نیش ساات آن نق ا فرست نیست تی یکی ا کارکنان ق ا اخذ نر قی ر آن ای سئیت کاری ک فر ات آن را نر سپر شاست آن ای رگار یش ساات آن نق ا فرست است ر یچ یک ا ار ررسی ش ق ا اخذ نر قی ر آن ای سئیت کاری ک فر ات آن را نر ی سپر نشاست ر صرتیک فر یار ر این ا ناش 3

33 -6( آنای تاننی رای اق سا ار رای تای کارکنان رگار یشن. رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران. آن را صات تانن را تا ارنان* ان ا ا ت رنا تسع فری آنان **)PDP( اق سای یکار ارا ش. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا آنا اریای رای انا ش نق ر آن اق ساان اق شا آنای رگار ش راساس عناین نر ر ر آش تاننسای کارکنان ر این ا رنا تسع 5 نفرا کاکنان ا رای ختف شغی صرت تصافی کارکنان این ا ر رای ختف شغی آ آنای رای رای شا رگار یش ر چ فاص انی ر این ا - نفر رنا تسع فری ارن راساس ستنات % - آنا رگار شاست راساس رای - نفر اق ساان آنای رای رگار ش %- ا عناین آشی نر ر ر آش تاننسای ر رناای کنتر ش ی شاست -3 نفر رنا تسع فری ارن راساس ستنات %-6 آنا رگار شاست راساس رای -3 نفر اق ساان آنای رای رگار ش %-6 ا عناین آشی نر ر ر آش تاننسای ر رناای کنتر ش ی شاست 4-5 نفر رنا تسع فری ارن راساس ستنات %6- آنا رگار شاست راساس رای 4-5 نفر اق ساان آنای رای رگار ش %6- عناین آشی نر ر ر آش تاننسای ر رناای کنتر ش ی شاست 5 نفر * تذکر: اگر ر ان اعتارخشی ان آن تا کارکنان شخص ش اا ر ر رخی ا کارکنان ن این ان فرا نرسی ات این ای شا )انن رگاری رای آشی انا اخات اصای( ا یش. ** تذکر: رنا تسع فری ی شا چارستن است ک ستن ا آن نای آشی ستن رش پاسخ نای آشی ر ستن س ان رگاری ر آشی ستن چار نتی اری را شخص ینای. ** personal development plan 33

34 ا اشت ی 3-6( اقاات اصای نظر رفع نارساییا شناسایی ش ر آن ای/ رای تاننی کارکنان انا یگیر.. نارساا راساس نتا آنا تانن ا شناسا اتن شن. شار ستنات اتا اف ستنات شناسایی ایتنی نارساییای شخص ش راساس آنای ای ر این ا ستنات ذکر ناش ستنات ذکر اش ر صرتیک کارکنان یار ر این ا ناشن. نارساا راساس نتا آنا تانن رای شناسا اتن شن. شار ستنات اتا اف ستنات شناسایی ایتنی نارساییای شخص ش راساس آنای رای ر این ا ستنات ذکر ناش ستنات ذکر اش 34

35 ش. ارا آ ع ای تانن آنا نتا راساس اصا اقاات 3. ایران ر یارستان ی اشت ا خشی اعتار استانارا اری رانا شار ستنات اتا اف ای آنای ستنات نق ش ارا اصای اقاات ای آنای نتای ا ا این ر نن یار کارکنان تعا اصای اقا نفر( 5 )اکثر ا این یار کارکنان ا شغی ختف رای ر شکی چ ای آن ر ر اصای اقا چ اشتی شاست انا ر این ا این ر یار کارکنان تعا ک افرای ان نفر( 5 )اکثر شاست کنتر آنا ستنات ستنات راساس ا نفر یک رای تی یار کارکنان ا اصای اقا است ن ع ک گین نفر - راساس اصای اقا آنا رای ای آن است آ ع ستنات راساس کارکنان تا رای اقا یار ا اصای است آ ع اا ک گین نفر - راساس اصای اقا آنا رای ای آن است آ ع ستنات راساس کارکنان تا رای اقا یار ا اصای است ا ع ک گین نفر 4-5 راساس اصای اقا آنا رای ای آن است آ ع ک صرتی ر یار کارکنان ناشن ا این ر 3 شار ش. ارا آ ع رای تانن آنا نتا راساس اصا اقاات 4. ستنات اتا 4 اف رای آنای ستنات نق ش ارا اصای اقاات رای آنای نتای ا ا این ر رای ر کارکنان ا نفر 5 نن ک شغی ختف ان اصای اقا شغی ختف رای ر کارکنان ا آنای راساس اصای اقا آ شاست انا شا رای رای ا این ر ختف رای ر کارکنان ا نفر 5 ستنات ک کسانی تریا شغی کنتر آنا رای آنای تفنی( ضری شاست)صرت ستنات راساس نفر - رای اصای اخات اش ش انا راساس اظارکننک - رای اصای اقا شاست انا آنا ستنات راساس نفر -3 رای اصای اخات اش ش انا راساس اظارکنن نفر 3- رای اصای اقا ک شاست انا آنا رای ستنات راساس اخات نفر 4-5 اش ش انا اصای راساس اظارکننک 4-5 رای اصای اقا شاست انا آنا ت ش تعیین تاریخ ن اعتارخشی نظر اری انا ان ر اگر ناین کنتر را اصای اقا انا تاریخ ک اشن اشت نظر تر اران )4( اتی ر تذکر: * ناین. نظر فق اق را ناس ات رت کارکنان ا ا پس ناین کنتر را ر ستنات است گذشت آن تاریخ اگر اا ن را ات است نرسی فرا اصای اقا 35

36 ا اشت ی 4-6( اثرخشی اقاات اصا انا ش ر ت ارتقای تانن رای ارنان ر ررس قرار یگیرن.. شاخصای اثرخشی اقاات اصای ر س تعیین شان س ا راساس نتای پیش آن پس آن اقاات اصای س راساس شاخصای اصی این ا انن یان رضایت یاران کارکنان یان اث ناخاست شار ستنات اتا اف شاخصای تعیین ش ر س رای ررسی اثر خشی اقاات اصای ر این ا شاخصا تعیین نشاست شاخصا فق ر یک س تعیین شاست رای رخی اقاات اصای ر یک س رای رخی ر س تعیین شاست شاخصا ر س تعیین شاست. اثرخش اقاات اصا انا ش ر ت ارتقا تانن ارنان رفع نارساا شناسا ش راساس نتا آنا را ت شاخصا عر ررس گر. شار ستنات اتا اف ستنات سنش تی شاخصا ر س ر این ا سنش تی شاخصا انا نشاست سنش تی شاخصا ناقص انا شاست سنش تی شاخصا ر س انا شاست 36

37 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 7)7 آش تاننسای کارکنان -7( ا اشت ی یک گارش اری ساان ا نای آشی کارکنان این ا ر راستای تقق ااف رنا استراتژیک رنا فت ساان ا آش کیت کیفیت یارستان ارا ینای.. ستنات نشان ن ک ا اشت ی نسنی آشی ساان کارکنان را راساس شر ظایف رنا استراتژیک کیفیت تی شاخصا سیست گارش خاا انا ا نتای را ا آش کیت کیفیت یارستان تی ینای. شار ستنات اتا اف گارش اری ساان نای آشی کارکنان استفا ا ار نر ر ر تی گارش ر این ا گارش نار ا یچ کا ا ار نر ر استفا نشاست گارش ار ا خشی ا ار نر ر استفا شاست گارش ار ا ار نر ر استفا شاست 37

38 ا اشت ی. شا ستنات نشان ین راساس نسنی آشی انا ش اق رای تای کارکنان این ا ا شارکت آنان رنا تسع فری تین شاست. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری کارکنان شخصات اق اگی رنا تسع فری ر اشار ر ر آن صایت تاننی کارکنان ر پرن پرسنی کارکنان این ا 5 پرن ا رای ختف شغی ا کارکنان ر رای ختف شغی آ شا ر تین رنا تسع فری خ شارکت اشتای ر این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( رنا تسع فری ا اگی ر نظر تعیت نن راساس ستنات رای - نفر رنا تسع فری تین شاست - نفر اظار یکنن ک ر تین رنا تسع فری خ شارکت نان رنا تسع فری ا اگی ر نظرتعیت ن اا راساس ستنات رای -3 نفر رنا تسع فری تین شاست -3 نفر اظار یکنن ک ر تین رنا تسع فری خ شارکت نان رنا تسع فری ا اگی ر نظرتعیت ن راساس ستنات رای 4-5 نفر رنا تسع فری تین شاست 4-5 نفر اظار یکنن ک ر تین رنا تسع فری خ شارکت نان 38

39 -7( تا کارکنان را آشی ا را اق سا ار یگذرانن.. ستنات نشان ین تا کارکنان را آشی را راساس رنا تسع فری خ اق ساان یگذرانن. رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن رای تصی ش ر رنا ر این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا ا کارکنان رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان چ رای آشی رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای رچ انی ر این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر رنا آشی را ر ان تعیین ش گذرانان - نفر اظارکنن رنا آشی را ر ان تعیین ش گذرانان راساس ستنات - 3 نفر رنا آشی را ر ان تعیین ش گذرانان -3 نفر اظارکنن رنا آشی را ر ان تعیین ش گذرانان راساس ستنات -4 5 نفر رنا آشی را ر ان تعیین ش گذرانان 4-5 نفر اظارکنن رنا آشی را ر ان تعیین ش گذرانان 39

40 ا اشت ی 3-7( کارکنان اق سا ار ر رای ا آی ن غیرن رسی رت شرکت یناین.. شا ستنات نشان ین تا کارکنان رای اآی ن را اق ساان یگذرانن. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن رای اآی ن ر رنا اق شا رای آشی ساان عانت اشتی انشگا تع ر این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا ا کارکنان این ا ر رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان چ رای اآی ن غیرن رسی رت رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی ر این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر رنا آشی اآی ن )اق شا رای آشی ساان عانت اشتی انشگا تع را( ر ان تعیین ش گذرانان - نفر اظارکنن رنا آشی اآی ن را ر ان تعیین ش گذرانان راساس ستنات -3 نفر رنا آشی اآی ن را )اق شا رای آشی ساان عانت اشتی انشگا تع را( ر ان تعیین ش گذرانان -3 نفر اظارکنن رنا آشی اآی ن را ر ان تعیین ش گذرانان راساس ستنات 4-5 نفر رنا آشی اآی ن )اق شا رای آشی ساان عانت اشتی انشگا تع را( ر ان تعیین ش گذرانان 4-5 نفر اظارکنن رنا آشی اآی ن را ر ان تعیین ش گذرانان ر صرتیک گری ا کارکنان این ا ر ا آی ن ناشت اشن رنا تسع فری کسانی ک ا آی ن ارن کنتر ش اگر یچ کس نار این غیر قا اری خا 4

41 . شا ستنات نشان ین تا کارکنان رای اآی غیرن رسی را اق ساان یگذرانن. رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن رای اآی غیرن رسی رت ر رنا این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی ا کارکنان ر رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان چ رای اآی غیرن رسی رت رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر رنا آشی اآی غیرن رسی رت را ر ان تعیین ش گذرانان - نفر اظارکنن رنا آشی اآی غیرن رسی رت را ر ان تعیین ش گذرانان راساس ستنات -3 نفر رنا آشی اآی غیرن رسی رت را ر ان تعیین ش گذرانان -3 نفر اظارکنن رنا آشی اآی غیرن رسی رت را ر ان تعیین ش گذرانان راساس ستنات 4-5 نفر رنا آشی اآی غیرن رسی رت را ر ان تعیین ش گذرانان 4-5 نفر اظارکنن رنا آشی اآی غیرن رسی رت را ر ان تعیین ش گذرانان ر صرتیک گری ا کارکنان این ا ر اآی غیرن رسی رت ناشت اشن رنا تسع فری کسانی ک ا آی غیرن رسی رت ارن کنتر ش اگر یچ کس نار این غیرقا اری خا 4

42 ا اشت ی 4-7( تا کارکنان ا ر فاص انی ناس آشا ا ر نی ارای صی اا ق- ر پای را رافت نان.. شا ستنات نشان ین تا کارکنان آشای ا ر ین ارای صی اا ق- ر پای ر فاص انی ناس )اق ساان( یگذرانن. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر ارای صی اا ق- ر پای ا کارکنان این ا ر رای ختف شغی اق ساان این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا ق رنا تسع فریتان ر ارای صی اا ق- ر پای رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( تی یک نفر رنا ارای صی اا ق- ر پای را اق ساان نگذران اش تای 5 نفر رنا انا اا ق- ر پای را اق ساان گذرانان 4

43 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 5-7( تا کارکنان ر ن نقش خ ر تشخص ارشا عقا گیرنگان خت رعات قق آنان ر ستر آش یینن.. شا ستنات نشان ین تای کارکنان ر ن نقش خ ر تشخص ارشا عقاگیرنگان خت رعات قق آنان ر ستر )اق ساان( آش یینن. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر ر ن نقش خ ر تشخص ارشا عقا گیرنگان خت رعات قق آنان اق ساان 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا ا کارکنان ر رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان ر ر ن نقش خ ر تشخص ارشا عقاگیرنگان خت رعات قق آنان رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن - نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات -3 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن -3 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات 4-5 نفر ر ر را اق ساان گذران اشن 4-5 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 43

44 ا اشت ی 6-7( تا کارکنان ر ن ارتقای ارتای رفتار ارتای خ ر سترآش یینن.. شا ستنات نشان ین تای ارنان ر ن ارتقای ارتای رفتار ارتای خ ر ستر )اق ساان( آش یینن. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر ر ن ارتقای ارتای رفتار ارتای اق ساان این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی ا کارکنان ر رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان ر ر ن ارتقای ارتای رفتار ارتای خ رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای رچ انی این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر ر شی ر را اق ساان گذران اشن - نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات -3 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن -3 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات 4-5 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن 4-5 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 44

45 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 7-7( تا کارکنان ر ن اینی یار کنتر عفنت اشت ان سات شغی آتش نشان رت خر یریت ران ساان آش نن.. شا ستنات نشان ین تای کارکنان ر آشی ر ین اینی یار را اق ساان یگذرانن. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر آشی اینی یار اق ساان این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا ا کارکنان این ا ر رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان ر آشی اینی یار رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن - نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات -3 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن -3 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات 4-5 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن 4-5 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 45

46 ا اشت ی. شا ستنات نشان ین تای کارکنان ر آشی ر ین کنتر عفنت را اق ساان یگذرانن. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر آشی کنتر عفنت ا کارکنان این ا ر رای ختف شغی اق ساان این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا ق رنا تسع فریتان ر آشی کنتر عفنت رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن - نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات -3 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن -3 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات 4-5 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن 4-5 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 46

47 3. شا ستنات نشان ین تای کارکنان ر آشی ر ین اشت ی را اق ساان یگذرانن. رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر آشی اشت ی اق ساان اث اختصاصی ق سرفصای تعیین ش رک سات ی کار ارت تع ا کارکنان ر رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان ر آشی اشت ی رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی راساس ستنات - نفر ر ر را اق ساان گذران اشن راساس ستنات -3 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن راساس ستنات 4-5 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن 3 این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( - نفر اظارکننک ر آشی ر را اق ساان گذرانان -3 نفر اظارکننک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 4-5 نفر اظارکننک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 47

48 ا اشت ی 4. شا ستنات نشان ین تای کارکنان ر آشی ر ین اینی سات شغی را اق ساان یگذرانن. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر آشی اینی سات شغی اق ساان این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا ا کارکنان ر رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان ر آشی اینی سات شغی رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر ر ر را اق ساان گذران اشن - نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات -3 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن -3 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات 4-5 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن 4-5 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 4 48

49 5. شا ستنات نشان ین تای کارکنان ر آشی ر ین آتشنشانی را اق ساان یگذرانن. رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر آشی آتشنشانی ا کارکنان ر رای ختف شغی اق ساان ق رنا تسع فریتان ر آشی آتشنشانی رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی راساس ستنات - نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن راساس ستنات -3 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن راساس ستنات 4-5 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن 5 این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( - نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان -3 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 4-5 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 49

50 ا اشت ی 6. شا ستنات نشان ین تای کارکنان ر آشی ر ین یریت خر را اق ساان یگذرانن. شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر آشی یریت خر اق ساان این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی ا کارکنان ر رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان ر آشی یریت خر رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن - نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات -3 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن -3 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات 4-5 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن 4-5 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 6 5

51 7. شا ستنات نشان ین تای کارکنان ر آشی ر ین یریت ران را اق ساان یگذرانن. رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران شار ستنات اتا اف رنا تسع فری ستنات گذرانن ر آشی یریت ران اق ساان این ا 5 رنا تسع فری کارکنان رای ختف شغی ا کارکنان ر رای ختف شغی ق رنا تسع فریتان ر آشی یریت ران رای شا ی ش ر چ انی آ آنا را گذرانای ر چ انی این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( راساس ستنات - نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن - نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات -3 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن -3 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان راساس ستنات 4-5 نفر ر آشی ر را اق ساان گذران اشن 4-5 نفر اظارکنن ک ر آشی ر را اق ساان گذرانان 7 5

52 ا اشت ی 8-7( تا کارکنان این ا اق یک ار ر سا ترین) drill ( آتشنشان انا ین.. شا ستنات نشان ین ا شارکت این ا ترین )drill( ک عارتست ا ترین شیسای ش ساختگی ن تخی ایا استرس رای یاران ت پیشگیری کنتر اگشت ات ای ر ار آتشسی اق ساان رگار یگر. شار ستنات اتا اف ستنات شارکت تای کارکنان ر ترین )drill( آتشنشان این ا اق ساان این ا 5 نفر ا کارکنان رای ختف شغی ا کارکنان ر رای ختف شغی آ ر ترین )drill( آتشنشان این ا شارکت نای ر چ انی این ا 5 نفر تریا کسانی ک ستنات آنا کنتر شاست )صرت ضری تفنی( ستنات رگاری ترین )drill( آتشنشان ر این ا نار - نفر اظارکنن ک ر ترین ر شارکت اشتان ستنات رگاری ترین )drill( آتشنشان ر این ا ار اا ر فاص یش ا یک سا رگار یش -3 نفر اظارکنن ک ر ترین ر شارکت اشتان ستنات رگاری ترین )drill( آتشنشان ر این ا ار ساان رگار یش 4-5 نفر اظارکنن ک ر ترین ر شارکت اشتان 5

53 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران (8 کتاچ/ ع اینی سات شغی اشت ی -8 (کتاچ/ ع اینی سات شغی اشت ی ر این ا شا ار ذی است: --8( ااعات عی ر ارتا ا اینی سات شغی اشت ی --8( ااعات اختصاصی رای این ا شا استفا ا سای فاظت فری. کتاچ/ ع )اغذ/ اترن( اینی سات شغی اشت ی ا ت رنا رت خر ارستان تن شاست ر سترس کارکنان این ا است. شار ستنات اتا اف تاچ ان سات شغی اشت ی ا ر نظر گرفتن رنا رت خر ارستان ژ ر ان ا ر ان ا ا را ختف شغ اگرکتاچ ان سات شغی اشت ی ر سترس شاست آن را ا ن ر ان ا ا 5 نفر پرس ش - نفر سترس اشت اشن ا تاچ ناش -3 نفر سترس اشت اشن ا تاچ ا رنا رت خر ارستان اقت ناشت اش 4-5 نفر سترس اشت اشن تاچ ا رنا رت خر ارستان اقت اشت اش 53

54 ا اشت ی. کتاچ/ ع شا ااعات ع نر ر استانار است. شار ستنات اتا اف تاچ ان سات شغی اشت ی شا ر ث ان سات شغی اشت ی ر ان ا فاق ااعات ر ر ث ان سات شغی اشت ی است ارا ااعات ر ا ث ان سات شغی اشت ی است ارا ااعات ر ث ان سات شغی اشت ی است 3. کتاچ/ ع شا ااعات اختصاص نر ر استانار است. شار ستنات اتا اف تاچ ان سات شغی اشت ی شخصات نر ر نق ا رنا رت خر ارستان ر ان ا فاق ااعات اختصاص نر ر استانار اش ا ا رنا رت خر ارستان نق نیست خش ا ااعات اختصاص نر ر استانار را ار ا رنا رت خر ارستان نق است تا ااعات اختصاص نر ر استانار را ار ا رنا رت خر ارستان نق است 3 54

55 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران -8( ااعرسان ر خصص ترن نات رشا ان عر سات شغ ژ ان ا ا ف اش خرات شناسا ش ا ا رق رشر ) آشی( انا یش.. رشر ) آشی( ا تاکی ر ترن ا کتاچ ا ت اتا رنا رت خر ارستان ار ی ن ار ان راش کتاچ نشاست تن ش ر سترس کارکنان این ا است. شار ستنات اتا اف رشر ) آشی( ا شخصات نر ر اتا رنا رت خر ارستان ر ان ا ا را ختف شغ اگر رشر ) آشی( ر سترس شاست آن را ا ن ر ان ا ا 5 نفر پرس ش - نفر سترس اشت اشن ا رشر ناش -3 نفر سترس اشت اشن ا رشرا ترن نات* ار ی ناش 4-5 نفر سترس اشت اشن رشرا ترن نات ار ی اش *تذکر: ترین نکات ان ایتای رنا یریت خر ستن. 55

56 ا اشت ی.کارکنان این ا ا تت کتاچ/ ع رشر اینی سات شغی اشت ی ع ستن. شار ستنات اتا اف ا را ختف شغ 3 سا ا تاچ رشر سا ا اینی سات شغی سا ا اشت ی رت ا ظاف سئتا ر فر سا ا رشر اگر ا 5 سا* %- پاسخ رست ا ش اگر ا 5 سا %-6 پاسخ رست ا ش اگر ا 5 سا %6- پاسخ رست ا ش ر ان ا 5 نفر * تذکر: سا ا ر یک ا 5 نفر ک عا شا 5 سا یش. 3. کارکنان این ا ا نکات نر ر کتاچ/ ع رشر اینی سات شغی اشت ی را ین انا کار رعایت یکنن. شار ستنات اتا اف شا عر افرا ر خصص رعات فا تاچ / رشر ران ا 5 نفر ا ر ا ختف شغ ر ستق غرستق عر - نفر اق تاچ/ رشر اش عر -3 نفر اق تاچ/ رشر اش عر 4-5 نفر اق تاچ/ رشر اش 3 56

57 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 9)9 کتاچ رانای اشییی گنا -9( کتاچ رانای اشییی گناای ر استفا ر یارستان است.. فرستی ا گناای ارای ر استفا ر خشا اای یارستان ا ت یست ر تای ارت تع ر سایت عانت غذا ار ر این ا است. شار ستنات اتا فرست گناای ر استفا ر یارستان اف فرست اعا ش ا سی عانت غذا ار ر این ا فرستا نیستن ر یارستان ا گناای غیرا استفا یش فرستا ستن ر یارستان ا گناای ا استفا یش. فرستی ا اشیایی )شا ضعفنیکننا پاککننا س( ر استفا ر یارستان است. شار ستنات اتا اف فرست ا شییی شا ار نر ر ر این ا فرست ا شینی ر استفا ر یارستان نیست فرست است اا شا رخی ا ار نر ر است فرست است شا تا ار نر ر است 57

58 ا اشت ی 3. کتاچ/ ع رانای استفا ا اشییی گنای ر استفا ر یارستان ک نشانن رش استفا صی این ا ا ذکر شناسنا آنا یاش تس ا اشت ی تی ش است. شار ستنات اتا اف کتاچ/ ع رانای استفا ا اشییی شخصات نر ر ر این ا کتاچ/ ع ذکر نیست کتاچ/ ع ذکر است اا تای شخصات نر ر را نار کتاچ/ ع ا تای شخصات نر ر است 3 * تذکر: ر صرتی ک کتاچ/ ع ذکر ناشت اش ای عی این ر نی ات صفر تعق یگیر. 4. شا ستنات نشان ین کارکنان رت ا تت رانا ع ستن راساس آن ع یناین. شار ستنات اتا اف ستنات آش کارکنان رت ر این ا نفر کارکنان رت ر خشا اای ختف ر را ا تت رانای استفا ا اشییی ا ت شر ظایف ر فر راساس ستنات - نفر ا کارکنان رت آش ی اشن راساس - نفر ا تای رانا راساس شر ظایف خ ع اشن راساس ستنات 3-6 نفر ا کارکنان رت آش ی اشن راساس 3-6 نفر ا تای رانا راساس شر ظایف خ ع اشن راساس ستنات 7- نفر ا کارکنان رت آش ی اشن راساس 7- نفر ا تای رانا راساس شر ظایف خ ع اشن نفر 4 58

59 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران 5. شا ستنات نشان ین تت کتاچ/ ع رانای اشییی گنا انگری ررسانی یشن. شار ستنات اتا اف ستنات ر رسانی تت کتاچ اق ساان ر این ا ررسانی صرت نیگیر ر رسانی صرت یگیر اا ر رسانی اق ساان صرت یگیر 5 اق ساان نیست -9( اشییی ای ارای رچس صی اختصاصی ستن.. رچسگذاری اشییی ق ستراع ن قنی رچسگذاری ا شییی ااغ ش ی نا شار /س رخ 388/7/4 انا یگیر. شار ستنات اتا اف فرست اشییی خرناک ر استفا ر یارستان ا ت تعریف ارا ش رای اشییی خرناک ی نای فقاذکر ر این ا رچسگذاری ا شییی خرناک ق ستراع ر ا فرست ذکر فرست ذکر نیست تی ر یک ر رچسگذاری اق ستراع صرت نگرفتاست فرست ذکر است ر ر ر رچسگذاری اق ستراع صرت گرفتاست 59

60 ا اشت ی. شا ستنات نشان ین رگ رانای صرف ا ضعفنیکنن گنا اق ستراع ارا ش ا سی عانت غذا ار تی ش ر ری ظرف ای این ا چسان یش. شار ستنات اتا اف رچسگذاری ا ذکر ق ستراع ر ا ا ذکر تی ر یک ر رچسگذاری اق ستراع صرت نگرفتاست ر ر ر رچسگذاری اق ستراع صرت گرفتاست ذخر ا شا -( ا نگار ذخیر تا اشییی گناا این ا تی نر ناس است.. اشییی ر انار اگان شخص ر خنک ا سیست تی ت گیری ا ر خراتی انن سیت یاریایی قایت انفار اشتعا خرنگی ا شت رشنایی نریعی صنعی اق کس * نگاری یشن. شار ستنات اتا اف نگاری ذخیر ا شییی شخصات نر ر نگاری اگان نار تای شخصات نر ر را نار نگاری اگان ار تای شخصات نر ر را ار * تذکر: شخصکرن قیق شت رشنایی تس راع ر تایی ارت تع صرت یپذیر. 6

61 رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران -( را ذخیر ص اشا گناا تست اانات است ) عنان ثا قفسا نی چی یشن ک ایعات یر اشییی خشک قرار گیرن.(. شا ستنات نشان ین یارستان ت اینان ا اناراری صی این اشییی چک یستی راساس»ستراع شرا ژگا انارا ا شای«قا سترسی ر سایت رک سات ی کار ارت تع تی ن است ک ر فاص انی عین ررسی تکی یگر. شار ستنات اتا اف چک یست ستنات تکی آن راساس ستراع ذکر ر فاص انی عین راین ا ضعیت انار ا شیایی انار ذکر چک یست نیست ر فاص انی عین تکی نیش چک یست است ر فاص انی عین تکی یش اا اناراری ا شیایی ر رخی ار اق ستراع صرت یگیر چک یست است ر فاص انی عین تکی یش اناراری اشیایی ر تای ار اق ستراع صرت یگیر 6

62 ا اشت ی 3-( ی این رای ذخیر ران اشییی ار.. شا نشان ین ای شخص ارای سیست تی فعا اکش رای رقیقسای گناا ر یارستان است. شار ستنات اتا اف ستنات تعیین ای رقیقسای گناا ااعرسانی کارکنان رت ذخیر رقیقسای اشیایی شرای نر ر کارکنان رت رقیقسای اگنا را ر کا انا یی ستنات تعیین ااعرسانی نار ای ذکر شرای تعیین ش ر را نارن - نفر اظارکنن ک رقیقسای را ر ای تعیین ش انا ین ستنات تعیین ااعرسانی ار ای ذکر شرای تعیین ش ر را ارن اا -3 نفر اظارکنن ک رقیقسای را ر ای تعیین ش انا ین ستنات تعیین ااعرسانی ار ای ذکر شرای تعیین ش ر را ارن ا 4-5 نفر اظارکنن ک رقیقسای را ر ای تعیین ش انا ین 5 نفر. ر ر خش/ ا شخصی رای نگاری ذخیر ران ا نظافت گنا رقیق ش ار. شار ستنات اتا اف ستنات تعیین ای نگاری ذخیر ران گناا نگاری ذخیر ران گناا نگاری ذخیر ران گناا ر ای تعیین ش انا نیش نگاری ذخیر ران گناا ر ای تعیین ش انا یش 6

63 ایران ر یارستان ی اشت ا خشی اعتار استانارا اری رانا یشن. نگاری افرا عر سیر رارا ا ر ناسی ر نیگیرن قرار استفا ر ک انی ر گنا اشیایی ای ترایای 4-( ا ر ی ر نیگیرن قرار استفا ر ک اقعی ر گنا شیایی ا ای ترایای ک این ر ر خات ا کارکنان ین نشان ستنات شا. یکنن. ع آن راساس یان آش اشن افرا عر سیر ا رار شار ستنات اتا اف ر رت کارکنان آش ستنات ذکر ترای قراران خصص ا این ر قرارگیری انیک ر ترایا نیشن استفا ا ر ی ر سیر رارا افرا عر آش ستنات نیست کارکنان ر یک ر تی ترای قرارگیری ناش اق آش ستنات است کارکنان رخاف ری نش شا 63

64 ا اشت ی ا خرناک -( ااعات ا خرناک ر تا خشا اا ر سترس است.. شا ستنات نشان ین رانای ا خرناک شا کاررا یتا اثرات اشتی یست یی ر تای خشا اایی ک ا این ا سر کار ارن ار. شار ستنات اتا اف ا ذکر اسای خشا اایی ک ا این ا سر کار ارن شا ار نر ر ر قستای رت ا ذکر ناشن ا ذکر اشن اا تای شخصات نر ر را ناشت اشن ر رخی ا خشا اای رت اشن ا ذکر اشن تای شخصات نر ر را ناشت اشن ر تای خشا اای رت اشن. شا ستنات نشان ین کارکنان رت ا تای ا رانای ا خرناک آگای ارن. شار ستنات اتا اف کارکنان رت ر را ا تای تناس ا شر ظایف ایشان قستای ختف یارستان - نفر آگای اشت اشن 3-6 نفر آگای اشت اشن 7- نفر آگای اشت اشن نفر 64

65 -( ااعات اتی ا رای انی ک ا ترکی ش ریخت شن ر سترس کارکنان است. رانا اری استانارا اعتار خشی ا اشت ی یارستان ر ایران. شا ستنات نشان ین کارکنان رت ر ین رش این ترکی ای خرناک اتات ا ر صرت ریختن اخرناک آش یان ا آن آگای ارن. شار ستنات اتا اف کارکنان رت ر را ا ار نر ر تناس ا شر ظایف ایشان قستای ختف یارستان - نفر آگای اشت اشن 3-6 نفر آگای اشت اشن 7- نفر آگای اشت اشن نفر 65

66 ی اشت ا رشا خشیا ینای: تصیف را ا ان ان یریتی ضعات ک ار ی اشت ا ر رشا خشیا ع کتاچ/ یک -( ستن. یکناختی یکسان قا ارای یارستان تا ر رشا خشیا --( یشن. انگری نظ ر رشا خشیا --( ستن. شخص رشنی خشیا 3--( ستن. شخص رشنی رشا 4--( است. قیق فرست ارای ع تاچ/ 5--( است. شخص نا ارای ع کتاچ/ 6--( است. ارنان تا سترس ر ا ان ر استانار ر نر ار شا رشا خشیا اترن( )اغذ/ ع تاچ/. شار ستنات اتا اف خشیا* تاچ رشا ر نر شخصات - استانار آن ع ر ا ان ر شغ ختف را ا ر رشا خشیا تاچ اگر ن ا را آن است شا سترس ا ان ر ش پرس نفر 5 ا سترس نفر - اشن اشت ا ناش تاچ سترس نفر -3 اشن اشت ا ا تاچ نرات تا ناش استانار سترس نفر 4-5 اشن اشت ا تاچ نرات تا اش استانار ر اای خشا تفکیک آن فرست یاش کارکنان تای سترس ر اکترنیک کاغذی/ شک ک است یارستان رشای خشیا ع کتاچ/ نظر تذکر: * گرفت پرینت را خ ر قست یتان ا خش ر اا اش اشت اگان ع کتاچ/ یک ا خش ر رای نای ش تنظی یارستان ک ر ار. قرار استفا ر 66

ب ي بب ح ل ا ى ل إا ي ل ص و ل ا ب ا صي ك ب ي ط ل او ي ا ب صي ل ا ب صص و يى بل

ب ي بب ح ل ا ى ل إا ي ل ص و ل ا ب ا صي ك ب ي ط ل او ي ا ب صي ل ا ب صص و يى بل ك ت ا ا ص ول ل ة إ ا ل ى ا ل ح ط ل ا صو ى ل ط ل ا ت ا و صح ت ت ش ا ر ل ز ص ر ى ش ا ر ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س ل ا ل ط ت ل ة ا و ل ا ص د ة و ك ل ة ة ل ز ا إ ل ا ل ص ا ل ك ت ا ا ل ح ص ال ا ت س ل ة ا و حل

More information

گزارش ارزشیابی: میزان اثربخشی کارگاه های آموزش دادرسی ویژه کودکان و نوجوانان ) (

گزارش ارزشیابی: میزان اثربخشی کارگاه های آموزش دادرسی ویژه کودکان و نوجوانان ) ( بسم هللا الرحمن الرحیم گزارش ارزشیابی: میزان اثربخشی کارگاه های آموزش دادرسی ویژه کودکان و نوجوانان )1112-1122( ارائه شده به: نیروی انتظامی مهوای ی اما ی اناراص و قاکووک نی نامص ممزیمص یلل یتحو )نینیسف(

More information

آی غهپژو یدفاؾی ؿالاول قياره 1 جاةحان 1395

آی غهپژو یدفاؾی ؿالاول قياره 1 جاةحان 1395 ی ا آی غهپژو یدفاؾی ؿالاول قياره 1 جاةحان 1395 جاریطدریافث: 1395/06/10 جاریطپػیؼش: 1394/12/15 ازمفض 89 جامفض 107 ساسمان ب دج ریشی الشامات تبییه دلفی ريش اس استفاد با آیىذ دفاعی )ؾض یئثؾهيیدا كگاه اییق

More information

Unit 5 Primary 4. At the farm. 1-Vocabulary:- Word Meaning Word Meaning ض ض. mrtamer.wordpress.com Jump Aboard 4 Unit 5 Page 1

Unit 5 Primary 4. At the farm. 1-Vocabulary:- Word Meaning Word Meaning ض ض. mrtamer.wordpress.com Jump Aboard 4 Unit 5 Page 1 1-Vocabulary:- Unit 5 Primary 4 At the farm Word Meaning Word Meaning ادتشط Look out ضسػح Farm تسشػح Quickly تمشج Cow لط غ ا ىاض Cattle دظ شج Barn Sheep ضى ضاء Noise خشوف خشاف ختثئ Hide اػض Goats ض ض ي

More information

Management!team!appointed!for!new!DUKES!Dubai!hotel!and! hotel!apartments!

Management!team!appointed!for!new!DUKES!Dubai!hotel!and! hotel!apartments! Pressrelease ForImmediateRelease30September2015 ManagementteamappointedfornewDUKESDubaihoteland hotelapartments Seasoned(hotel(operator(Mete(Atakuman(to(lead(pre3opening(EXCOM(team(as( luxury(british3themed(hotel(and(hotel(apartments(on(palm(jumeirah(count(down(to(

More information

ؼا ؿ ب نؽ ع ث ؿبؼد کؽظ كبكؽا کؽظ ع. آ ب نؽ ع ث گؽكز قبػذ انیبء هی زی كبكؽا کؽظ ع. ب ر ب پ بی

ؼا ؿ ب نؽ ع ث ؿبؼد کؽظ كبكؽا کؽظ ع. آ ب نؽ ع ث گؽكز قبػذ انیبء هی زی كبكؽا کؽظ ع. ب ر ب پ بی 2012 June,4 2012 داستانهای کوتاه انگلیسی با ترجمه فارسی 0 The Loan Two friends, Sam and Mike, were riding on a bus. Suddenly the bus stopped and bandits got on. The bandits began robbing the passengers.

More information

تاثير رهبري اخالقي بر توانمندسازي روانشناختي کارکنان با توجه به نقش ميانجي عدالت ادراک شده کارکنان )مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه اصفهان(

تاثير رهبري اخالقي بر توانمندسازي روانشناختي کارکنان با توجه به نقش ميانجي عدالت ادراک شده کارکنان )مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه اصفهان( تاريخ دريافت: 95/3/29 تاريخ پذيرش: 95/5/5 فصلنامه رسالت مديريت دلتي سال هفتم/ شماره بيستم يک/ بهار 1395 تاثير رهبري بر تانمندسازي رانشناختي کارکنان با تجه به نقش ميانجي عدالت ادراک شده کارکنان )مرد مطالعه:

More information

گامهايتوسعهدرآموزشپزشكي مجلهمركزمطالعاتوتوسعهآموزشپزشكي ص دورهیازدهم شمارهاول یب

گامهايتوسعهدرآموزشپزشكي مجلهمركزمطالعاتوتوسعهآموزشپزشكي ص دورهیازدهم شمارهاول یب گامهايتسعهآمزشپزشكي مجلهمركزمطالعاتتسعهآمزشپزشكي 3131 31-22 ص هیازدهم شمهال یب یا اساس دانشج تیت شده تمام قیمت محاس داشت دانشکده فعالیت مبتنی Downloaded from sdmej.ir at 13:39 IRST on Tuesday January 24th

More information

2017 کو 65 سال یا اس ےس زیادہ عمر کا ہو گا

2017 کو 65 سال یا اس ےس زیادہ عمر کا ہو گا ابتدا ئ ىى درخواست یک معلومات: براہ کرم پڑھ یںى لیکن اپ ن ىى درخواست ےک ساتھ جمع نہ کروائ یںى بزر شہری مالک مکانوں کا استثناء SCHE) (Senior Citizen Homeowners Exemption, 2017/18 ےک ل یےہ ابتدا ئ ىى درخواست

More information

درآمد چکیده عبدالهادی مسعودی

درآمد چکیده عبدالهادی مسعودی اعتبار تبار و ط ی ب روای ا ت روایات ط ی ب تبار و اعتبار چکیه 1 عبالهای مسعوی برای بهرهگیهری از روایهات طبهی یازمه تبارشاسهی معاشاسهی و اعتبارسهجی آهها هستیم یعی مأخذ س و اقال هر روایت روش شو و مفههو مهت

More information

به نام خدا دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تبریز دانشکده پرستاری و مامایی گروه: داخلی جراحی نیمسال دوم سال تحصیلی

به نام خدا دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تبریز دانشکده پرستاری و مامایی گروه: داخلی جراحی نیمسال دوم سال تحصیلی به نام خدا دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تبریز دانشکده پرستاری و مامایی گروه: داخلی جراحی نیمسال دوم سال تحصیلی 5931 نام درس: اختالالت بزرگساالن/ سالمندان ( 3 بیماریهای چشم( نام مدرس: مژگان

More information

(World Tourism Organization

(World Tourism Organization PromotionL mix promotionl mix (markitting mix (World Tourism Organization wesstrs dictaonru promotion image Effectiveness ) desire interest action Desire lnterest Attention AIDA Action.Reach.Frequency.Consistency.Logo.Timing

More information

All the books elementary school

All the books elementary school All the books elementary school Farname Inc. Fitting and Path Analysis knowledge Management Model and Its Role in the Creativity Faculty Members (The Case of Implementing Universitis Distance Education)

More information

تأثیر مدیریت کیفیت بر رضایت شغلی کارکنان بخش اعمال جراحی بیمارستان ولیعصر )عج(:

تأثیر مدیریت کیفیت بر رضایت شغلی کارکنان بخش اعمال جراحی بیمارستان ولیعصر )عج(: یک" یک" تأثیر مدیریت کیفیت بر رضایت شغلی کارکنان بخش اعمال جراحی بیمارستان ولیعصر )عج(: مطالعه اقدام پژوهی مشارکتی" ع یل *2 محمد مصدق راد 1 مهناز افشاری پذیرش مقاله: 45/5/22 دریافت مقاله اصالح شده: 45/5/11

More information

EGM4- ACSAD 5-6, July 2012

EGM4- ACSAD 5-6, July 2012 EGM4- ACSAD 5-6, July 2012 Climate Data Management and GIS tools ACSAD Expert Group Meeting on Regional Cooperation for Climate Change Impact Assessment on Water Resources in the Arab Region 5-6 July 2012,

More information

صفرتا 011 بازاریابی. خریدآنالینتمامی محصوالت گرافیکیphotoshop.sellfile.ir ( چکیده شده و کامال کاربردی ) دانلود رایگان کتاب های آموزشی

صفرتا 011 بازاریابی. خریدآنالینتمامی محصوالت گرافیکیphotoshop.sellfile.ir ( چکیده شده و کامال کاربردی ) دانلود رایگان کتاب های آموزشی صفرتا 011 بازاریابی همه برای ( چکیده شده و کامال کاربردی ) خریدآنالینتمامی محصوالت گرافیکیphotoshop.sellfile.ir دانلود رایگان کتاب های آموزشی مقدمه و چکیده کتاب در 011 نکته نکات بازاریابی پشت سر هم برای

More information

نا : ونع وكپاس يناسنا عبانم هزوح كيژتارتسا يزير همانرب

نا : ونع وكپاس يناسنا عبانم هزوح كيژتارتسا يزير همانرب عنوان: برنامه ريزي استراتژيك حوزه منابع انساني ساپكو به نام خدا فهرست مطالب مقدمه defined... Error! Bookmark not سلسله مراتب استراتژي... 4 استراتژی سطح رقابتي و مدیریت منابع انسانی... 4 ساپكو در يك نگاه...

More information

اإلمام ابن قتيبت يف التفسري

اإلمام ابن قتيبت يف التفسري وزارة التعلين العا لي جامعة أم القر كلية الدعوة وأصول الدين قسم الكتاب والسنة آراء اإلمام ابن قتيبت يف التفسري من سرة احلج إل نهايت سرة الناس ا مجا ودراست رسالة مقدمة لنيل درجة الدكتوراة يف قسم الكتاب

More information

مهدی حیدری چکیده تاریخ دریافت: 92/39/33 واژههای کلیدی: شرکتی کیفیت حسابرسی. تجديد ارائه صورتهای مالی تغییر حسابرس مستقل بازده سهام حاکمیت

مهدی حیدری چکیده تاریخ دریافت: 92/39/33 واژههای کلیدی: شرکتی کیفیت حسابرسی. تجديد ارائه صورتهای مالی تغییر حسابرس مستقل بازده سهام حاکمیت ژپو ه شاهی تج ربی حسابدا ری رابطه تجدید ارائه صورتهای مالی با تغییر حسابرس مستقل چکیده مهدی حیدری تاریخ دریافت: 92/39/33 تاریخ پذیرش: 93/32/20 از ديدگاه سرمايهگذاران تجديد ارائه صورتهای مالی نمايانگر کاهش

More information

عنوان استاندارد تغذیه در یبوست و اسهال

عنوان استاندارد تغذیه در یبوست و اسهال تدوین کنندگان: عنوان استاندارد تغذیه در یبوست و اسهال به سفارش: اداره استاندارد سازی و تدوین راهنماهای بالینی دفتر ارزیابی فن آوری استانداردسازی و تعرفه سالمت بهمن ماه 394 دکتر مجید حاجی فرجی: رئیس انجمن

More information

رژیم تحریمهای بینالمللی: بنیانها فرایندهای تصمیمساز نهادهای مجری و سنجش کارایی

رژیم تحریمهای بینالمللی: بنیانها فرایندهای تصمیمساز نهادهای مجری و سنجش کارایی رژیم تحریمهای بینالمللی: بنیانها فرایندهای تصمیمساز نهادهای مجری و سنجش کارایی سیدکاظم سجادپور فرهاد وکیلی 39 smksajjad@yahoo.com استاد دانشکده روابط بینالملل وزارت امورخارجه دانش آموخته کارشناسی ارشد

More information

تغذیه در بیماریهای پانکراس

تغذیه در بیماریهای پانکراس تدوین کنندگان: دکتر مجید حاجی فرجی: مجید حسن قمی: دکتر سیدعلی کشاورز: عنوان استاندارد تغذیه در بیماریهای پانکراس به سفارش: اداره استاندارد سازی و تدوین راهنماهای بالینی دفتر ارزیابی فن آوری استانداردسازی

More information

عنوان استاندارد تغذیه در بیماری دیسفاژی

عنوان استاندارد تغذیه در بیماری دیسفاژی تدوین کنندگان: عنوان استاندارد تغذیه در بیماری دیسفاژی به سفارش: اداره استاندارد سازی و تدوین راهنماهای بالینی دفتر ارزیابی فن آوری استانداردسازی و تعرفه سالمت بهمن ماه 394 دکتر مجید حاجی فرجی: رئیس انجمن

More information

Electronic 1 Dr. M.H.Moradi

Electronic 1 Dr. M.H.Moradi يا غفار ١ Electronic 1 Dr. M.H.Moradi ٢ ٣ ٤ درك و فهم اصول عملكرد عناصر اصلي ومهم الكترونيك نظير ديود ترانزيستور دو قطبي( BJT ) و ترانزيستور اثر ميدان (FET) و كاربردها ي آنها مدلسازي مداري هر يك از اين

More information

مدت اعتبار شناسه نظارت کارگاهی تخصیص داده شده به واحد تولیدی 4 سال می باشد و تمدید شناسه

مدت اعتبار شناسه نظارت کارگاهی تخصیص داده شده به واحد تولیدی 4 سال می باشد و تمدید شناسه فده- کد مدرک PEI/CrV4/0036: د ست ورا لعم ل صدور شناهس نظارت کارگا ه ی واحداهی تولید و بسته بندی مواد و فراورده اهی غذا ی ی آشامید ن ی آرا یش ی و بهدا شت ی : ماده 1 به استناد فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی

More information

اندونزی قدرتی نو ظهور در آسیا و پویا در نظام بین الملل

اندونزی قدرتی نو ظهور در آسیا و پویا در نظام بین الملل اندونزی قدرتی نو ظهور در آسیا و پویا در نظام بین الملل اسماعیل بایبوردی دانش آموخته دکترای علوم سیاسی دانشگاه میسور هند محمد خوش هیکل آزاد دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته مطالعات منطقه ای دانشگاه آزاد اسالمی

More information

قیمت های ویژه نوروز ۱۳۹۵ Nouruz Rates March 18th to April 10th 2016 Edition: 24/02/2016 Rates in AED

قیمت های ویژه نوروز ۱۳۹۵ Nouruz Rates March 18th to April 10th 2016 Edition: 24/02/2016 Rates in AED NAME OF HOTEL STAR LOCATION ROOM TYPE INCLUSIVE DATE Ibis Al Rigga 2 Deira Standard Room 18-Mar 10-Apr 286 286 Ibis Deira City Centre 2 Deira Standard Room 18-Mar 10-Apr 297 297 Ibis One Central 3 Sheikh

More information

مقاله Downloaded from nama.ajaums.ac.ir at 4: on Thursday January 10th 2019

مقاله Downloaded from nama.ajaums.ac.ir at 4: on Thursday January 10th 2019 ارتش پزشكي علوم دانشگاه پزشكي آموزش توسعه و مطالعات مركز آموزشي مطالعات نشريه 1394-95 تحصیلی اول نیمسال اول شماره چهارم سال تحقیقاتی مقاله ارزشیابی برای را وب( )تحت غیرکاغذی روشهای از استفاده دانشجویان

More information

Downloaded from yafte.lums.ac.ir at 18: on Friday May 4th 2018 چکیده دارد. پست الکترونیک:

Downloaded from yafte.lums.ac.ir at 18: on Friday May 4th 2018 چکیده دارد. پست الکترونیک: فصلنامه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی لرستان رابطه بین سلامت روانی و برخی متغیرهای زمینه ای در دانشجویان دانشگاه لرستان سیمین غلامرضایی ایرج نیک پی - استادیار عضو هیا ت علمی دانشگاه لرستان - مربی عضو

More information

املنتجات اليت مت حضرها للعام 2012/2011 إدارة الصحت العامت

املنتجات اليت مت حضرها للعام 2012/2011 إدارة الصحت العامت املنتجات اليت مت حضرها للعام 2012/2011 إدارة الصحت العامت 2011 Miaozi Capsules زح ط زطف ف ا ؾ س ي بظح و بئ خ سظ ؼا اقزطعا ب ف ط بػخ ا ع اء ؼل 378/11 Super Slim زح ط زطف ف ا ؾ س ي بظح و بئ خ سظ ؼا اقزطعا

More information

Seven Sky DUBAI PACKAGE FEB 2018 RATES. Tourism & Travel. Online Reservation Telegram : Tel :

Seven Sky DUBAI PACKAGE FEB 2018 RATES. Tourism & Travel. Online Reservation   Telegram : Tel : Seven Sky Tourism & Travel DUBAI PACKAGE FEB 2018 RATES Tourism dirham fee to be collected directly from the guests. نرخ های اعالم شده رصفا جهت اطال ع ه ار ا گر ام م باشد با توجه به تغییرات روزانه در موجودی

More information

قیمتهایویژهنوامبرودسامبر Hotel Rates 17th November to 25th December 2015 Edition: 17/11/2015 Rates in AED

قیمتهایویژهنوامبرودسامبر Hotel Rates 17th November to 25th December 2015 Edition: 17/11/2015 Rates in AED NAME OF HOTEL STAR LOCATION ROOM TYPE INCLUSIVE DATE SINGLE DOUBLE TRIPLE Royal Garden Hotel 2 Deira Standard Room 16-Nov 31-Dec HB 170 170 254 1 6-12 85 2-12 85 Sun & Sands Downtown Hotel 3 Deira Standard

More information

ظهور پارکها و مراکز رشد علم و فناوری وجه تمایز دانشگاه سنتی و مدرن

ظهور پارکها و مراکز رشد علم و فناوری وجه تمایز دانشگاه سنتی و مدرن ظهر پکها مز رشد علم فنی جه تمایز دانشگاه سنتی من * هدی سادات محسنی *استادی دانشگاه الزهرا تهران ** حمید شفیع ده **استادی دانشگاه آد اسالمی احد گرمس گرمس shafizadeh11@gmail.com تیخ یافت: 3131/2/62 تیخ پذیرش:

More information

SAIDA CITY THE HISTORIC CITY ON THE MEDITERRANIAN BASIN ا ذ ٠ خ ا زبر ٠ خج ػ ا ؾ ض ا ز طػ

SAIDA CITY THE HISTORIC CITY ON THE MEDITERRANIAN BASIN ا ذ ٠ خ ا زبر ٠ خج ػ ا ؾ ض ا ز طػ ذ ٠ خ ص ١ ذا SAIDA CITY SAIDA CITY THE HISTORIC CITY ON THE MEDITERRANIAN BASIN ا ذ ٠ خ ا زبر ٠ خج ػ ا ؾ ض ا ز طػ Saida- A Historic City ص ١ ذا ا ذ ٠ ا زبر ٠ خ ١ Sidon is located on the eastern coast of

More information

Univerzitet u Sarajevu - Fakultet islamskih nauka u Sarajevu. ZBORNIK RADOVA Izlazi jednom godišnje. IzdavaĦ: Fakultet islamskih nauka u Sarajevu

Univerzitet u Sarajevu - Fakultet islamskih nauka u Sarajevu. ZBORNIK RADOVA Izlazi jednom godišnje. IzdavaĦ: Fakultet islamskih nauka u Sarajevu Univerzitet u Sarajevu - Fakultet islamskih nauka u Sarajevu ZBORNIK RADOVA Izlazi jednom godišnje IzdavaĦ: Fakultet islamskih nauka u Sarajevu Za izdavaħa: Prof. dr. Ismet BušatliĤ Priprema: Fakultet

More information

1- مقدمه برای تحقق نوآوری ابتدا باید ایدهای شکل بگیرد سپس آن ایده در سازمان پذیرفته شود و در نهایت ایدۀ

1- مقدمه برای تحقق نوآوری ابتدا باید ایدهای شکل بگیرد سپس آن ایده در سازمان پذیرفته شود و در نهایت ایدۀ نوآوری مدیریت پژوهشی - علمی نشریه نوآوری مدیریت 1395 بهار 1 شماره پنجم سال 29-52 صفحه نوآورانهبا رفتار بر کاری تعلقخاطر تأثیر بررسی خطاها بهاشتراکگذاری میانجی نقش 3 لگزیان محمد 2* خوراکیان علیرضا 1 جهانگیر

More information

بررسی و اولویتبندی عوامل موفقیت مدیریت دانش در دانشگاه فردوسی و شهید چمران

بررسی و اولویتبندی عوامل موفقیت مدیریت دانش در دانشگاه فردوسی و شهید چمران بررسی و اولویتبندی عوامل موفقیت مدیریت دانش در کتابخانهه یا دانشگاه و اهواز حسن محمودی 1 چکیده مطالعات دانششناسی هدف: با توجه به اهمیت اجرای برنامهه یا وضعیت و اولويتبندی عوامل موفقیت مديريت دانش در کتابخانهه

More information

الحشائش ومقاومتها 305 م ح ص

الحشائش ومقاومتها 305 م ح ص الحشائش ومقاومتها 305 م ح ص الحشائش ومقاومتها 305 م ح ص المحاضرة الثالثة مقاومة الحشائش فى محاص ل الخضر والفاكهة و المسطحات الخضراء واالماكن غ ر المنزرعة الدكتور / س د أحمد سف نة الحشائش ومقاومتها 305

More information

مروری بر مدل ها و عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش در سازمان ها

مروری بر مدل ها و عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش در سازمان ها An overview of models and key success factors of knowledge management in organizations. Sayyadi, H., Falamarzi, A., Alamolhoda, A., & Ahmadzadeh, M. مروری بر مدل ها و عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش در

More information

درس دوازدهم : ساخت کتاب دست ساز

درس دوازدهم : ساخت کتاب دست ساز درس دوازدهم : ساخت کتاب دست ساز فعالیتهای تدوینی فرصتی هستند برای دانش آموزان که زمینه ای برای ایجاد ارتباط بین مفاهیم درسی فراهم کنند. فعالیت تدوینی در مورد آموزش زلزله باید به دانش آموز کمک کند تا مفاهیم

More information

ب ر ا ی د ر ی ا ف ت ن س خ ه ک ا م ل ب ا ش م ا ر ه 09393926423 ت م ا س ح ا ص ل ک ن ی د. م و ج و د د ر ف ر و ش گ ا ه و ب ال گ د ا ن ش ج و ی ا ن ه ت ل د ا ر ی و ج ه ا ن گ ر د ی www.htmbam.blogfa.com Developing

More information

Egypt. Acad. J. biolog. Sci., 2(2): 1-8 (2010) G. Microbiology ISSN:

Egypt. Acad. J. biolog. Sci., 2(2): 1-8 (2010) G. Microbiology   ISSN: Egypt. Acad. J. biolog. Sci., 2(2): 1-8 (2010) G. Microbiology Email: egyptianacademic@yahoo.com ISSN: 2090-0872 Received: 20/2/2010 www.eajbs.eg.net The presence of persistent coliform and E. coli contamination

More information

بررسی تأثیر صدای کارمند بر خالقیت و عملکرد کارکنان با میانجیگری درگیری شغلی

بررسی تأثیر صدای کارمند بر خالقیت و عملکرد کارکنان با میانجیگری درگیری شغلی Print ISSN: 2423-6942 Online ISSN: 2423-6934 http://jomc.ut.ac.ir مدیریت فرهنگ سازمانی دورة 31 شمارة 1 پاییز 3131 صفحات 658 611 بررسی تأثیر صدای کارمند بر خالقیت و عملکرد کارکنان با میانجیگری درگیری شغلی

More information

یژ ظ اى ایطاى ثب وکبهی ال ؽبئوی

یژ ظ اى ایطاى ثب وکبهی ال ؽبئوی اه ایطاى بل پب يك ن وبهۀ ۳ ربث زبى ۶۳۳۱ یژ ظ اى ایطاى ثب وکبهی ال ؽبئوی پي گٮزبه هٲبل ب: آمه ٮي ي: رقي ل رقويت: كا زبى آگب ي هل ی ژا ذ آ بهي: گناه اى هيبى قو گوكاة ه بى ا قوي: ا ٲالة ه بلوذ آهيي ه وا گيي

More information

مدیریت منابع انسانی: کارایی نوآوری کارایی زیست محیطی کارایی سازمانی

مدیریت منابع انسانی: کارایی نوآوری کارایی زیست محیطی کارایی سازمانی موسی ملکی پور دکترا برنامهریزی شهری مدرس دانشگاه آزاد اسالمی دهلران احمدملکی پور کارشناس ارشد برنامهریزی درسی مدرس دانشگاه آزاد اسالمی دهلران مدیریت منابع انسانی: کارایی نوآوری کارایی زیست محیطی کارایی

More information

توانمندسازی کارکنان:گامی به سوی ترویج و توسعه کارآفرینی در سازمانها

توانمندسازی کارکنان:گامی به سوی ترویج و توسعه کارآفرینی در سازمانها توانمندسازی کارکنان:گامی به سوی ترویج و توسعه کارآفرینی در سازمانها نویسندگان: سیده الهام حسینی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی. elhamsadat_hosseini@yahoo.com سیده راحله حسینی دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد

More information

ارتقای صالحیت حرفهای معلم با رویکرد pck )دانش محتوایی تعلیم و تربیت(

ارتقای صالحیت حرفهای معلم با رویکرد pck )دانش محتوایی تعلیم و تربیت( Journal of Training Thoughtful Teacher Vol.1 (1); 2015, 56-75 فصلنامه تربیت معلم فکور سال اول شماره 1 زمستان - 57 1931 75 ارتقای صالحیت حرفهای معلم با رویکرد pck )دانش محتوایی تعلیم و تربیت( 1 فریبا عدلی

More information

اولویتهای پژوهشی سازمان امور مالیاتی کشور در سال 5931

اولویتهای پژوهشی سازمان امور مالیاتی کشور در سال 5931 اولویتهای پژوهشی سازمان امور مالیاتی کشور در سال 5931 معاونت پژوهش برنامه ریزی و امور بین الملل دفتر پژوهش و برنامه ریزی 5931 1 پژوهشگر محترم فهرستی که در اختیار شما قرار گرفته است اولویتهای پژوهشی سازمان

More information

آموزش پرستاری كمیسیون نشریات علوم پزشکی كشور دارای رتبه علمی پژوهشی از انجمن علمی پرستاری ایران

آموزش پرستاری كمیسیون نشریات علوم پزشکی كشور دارای رتبه علمی پژوهشی از انجمن علمی پرستاری ایران انجمن علمی پرستاری ایران دارای رتبه علمی پژوهشی از كمیسیون نشریات علوم پزشکی كشور دوره چهارم شماره 3 )پیاپی 13( پاییز 1394- شماره استاندارد بین المللی: 3812-2322 بررسی تا ثیر آموزش احیاء قلبی-ریوی بر آگاهی

More information

Downloaded from mededj.ir at 18: on Thursday September 6th 2018

Downloaded from mededj.ir at 18: on Thursday September 6th 2018 مقاله تحقیقی دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل دوره اول شمارة 1 پاییز و زمستان 1391 صفحه 13-17 بررسی تاثیر آموزش همسان به همسان بر میزان یادگیري دانشجویان

More information

تعیین عوامل مو ثر بر موفقیت مدیریت دانش در شبکههاي بهداشت و درمان استان بوشهر: 1392

تعیین عوامل مو ثر بر موفقیت مدیریت دانش در شبکههاي بهداشت و درمان استان بوشهر: 1392 تعیین عوامل مو ثر بر موفقیت مدیریت دانش در شبکههاي بهداشت و درمان استان بوشهر: 1392 چکیده 3 2 1 گلنوش خواجه فرد / شقایق وحدت / سمیه حسام مقدمه: سازمانهاي امروزي نیازمند کسب مدیریت و بهرهوري از دانش واطلاعات

More information

پارک فناوری پردیس منصوره علی قلی و پریسا بهرام نژاد فصلنامه مطالعات حسابداری و مدیریت صفحات 455-

پارک فناوری پردیس منصوره علی قلی و پریسا بهرام نژاد فصلنامه مطالعات حسابداری و مدیریت صفحات 455- ISSN: 2476-5066 www.uctjournals.com فصلنامه مطالعات حسابداری و مدیریت دوره 3 شماره 1 بهار 69 494 صفحات 455- بررسی تاثیر مدیریت دانش بر بهرهوری نیروی انسانی مطالعه موردی: پارک فناوری پردیس 2 1 منصوره علی

More information

وضعیت مدیریت دانش و عوامل مؤثر بر استقرار آن در دانشگاه علوم پزشکی تهران

وضعیت مدیریت دانش و عوامل مؤثر بر استقرار آن در دانشگاه علوم پزشکی تهران راهبرد فرهنگ / شماره سیام / تابستان 1394 در جهان امروز دانش به یک منبع کلیدی تبدیل شده است که بقای سازمان ها مستقیم یا غیرمستقیم بدان وابسته است. عوامل مختلفی وجود دارند که می توانند بر استقرار مدیریت

More information

رابطه بین کیفیت زندگیکاري و تعهد سازمانی کارکنان ستادي دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه

رابطه بین کیفیت زندگیکاري و تعهد سازمانی کارکنان ستادي دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه رابطه بین کیفیت زندگیکاري و تعهد سازمانی کارکنان ستادي دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه 4 3 2 *1 محسن کشاورز سید حسین خادمی نازنین شماعیان رضوي صدیقه عباسپور 1- نویسنده مسو ول: دانشجوي دکتري تخصصی مدیریت

More information

دکترای مديريت فناوری كارشناسي ارشد مديريت كارآفريني كارشناسي مهندسي صنايع سازمان مديريت صنعتي ادامه دارد ادامه دارد ادامه دارد ادامه دارد

دکترای مديريت فناوری كارشناسي ارشد مديريت كارآفريني كارشناسي مهندسي صنايع سازمان مديريت صنعتي ادامه دارد ادامه دارد ادامه دارد ادامه دارد مش خ صات رفدي معرفي سوابق مديريتي علمي و آموزشي دكتر مهدي كنعاني متولد و ساكن تهران )7531( متأهل و دو فرزند داراي كارت پايان خدمت سوا ب ق تح ص يل ي مقطع و رشته تحصيلي دکترای مديريت فناوری كارشناسي ارشد

More information

مشخصات فردي سوابق تحصيلي مدت تحصيل گرايش وضعیت تاهل: متاهل. آدرس ایمیل: شغل : کارمند مرتبه شغلی : مسئول خدمات پشتیبانی کالینت ها

مشخصات فردي سوابق تحصيلي مدت تحصيل گرايش وضعیت تاهل: متاهل. آدرس ایمیل: شغل : کارمند مرتبه شغلی : مسئول خدمات پشتیبانی کالینت ها مشخصات فردي نام : سیام ريخ تولد: 31 شماره شناسنامه: وضعیت هل: مهل نام خانوادگي : کریمی محل تولد: خوی/ارومیه مذهب: شیعه نام پدر: یداله محل صدور:خوی وضعیت نظام وظیفه: معاف آدرس ایمیل: seiamkarimi@yahoo.com

More information

Visit Isfahan, enjoy the beauty and publish an academic paper!

Visit Isfahan, enjoy the beauty and publish an academic paper! Isfahan is a visual feast The history of Isfahan city date back to 2700 1600 BCE during the Elamite civilisation. Isfahan is Iran s top tourist destination and third largest city in Iran. It was once one

More information

شناسایی عوامل موفقیت

شناسایی عوامل موفقیت شناسایی عوامل موفقیت 1 عوامل موفقیت کارآفرینی پاسخ : دسته اول : عوامل شخصی )فردی( چیست : خود شناسی و خودباوری : نواندیشی و نوگرایی ذهنی : اعتقاد به کسب مهارت و قابلیت بیشتر و برتر : شناخت کامل از عوامل

More information

تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی عوامل درونی ارتقاء دانشگاهها در رتبهبندیهای ملی و بینالمللی

تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی عوامل درونی ارتقاء دانشگاهها در رتبهبندیهای ملی و بینالمللی تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی عوامل درونی ارتقاء دانشگاهها در رتبهبندیهای ملی و بینالمللی چکیده **** *** ** * محمد خانعزیزی علیاکبر امینبیدختی عبدالرحیم نوه ابراهیم مقصود فراستخواه * دانشجوی دکتری مدیریت

More information

شيوهنامه نوشتن گزارش کارآموزی

شيوهنامه نوشتن گزارش کارآموزی شيوهنامه نوشتن گزارش کارآموزی اين شيوهنامه با هدف يکسان سازی گزارشهای کارآموزی از لحاظ ظاهری تدوين شده و استفاده از آن برای دانشجويان اجباری میباشد. برای رسيدن به اين هدف فرم قالب نهايی نوشتن گزارش کارآموزی

More information

تحلیل تأثیر اقدامات مدیریت منابع انسانی بر حفظ کارکنان

تحلیل تأثیر اقدامات مدیریت منابع انسانی بر حفظ کارکنان فصلنامه مدیریت توسعه و تحول )91( 91 91-99 9 تحلیل تأثیر اقدامات مدیریت منابع انسانی بر حفظ کارکنان 2* 9 علی شیرازی سیده منصوره حسینی رباط دانشیار دانشکده مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد خراسان رضوی ایران 2

More information

طراحی مدل برندسازی کارفرما در

طراحی مدل برندسازی کارفرما در فصلنامۀ پژوهشهای مدیریت منابع انسانی دانشگاه جامع امام حسین)ع( سال نهم شماره )شمارۀ پیاپی 21( پاییز 0 11: 18 چکیده طراحی مدل برندسازی کارفرما در سازمانه یا عمومی غیردولتی محمدحسین افضلآبادی عبدالرحیم نوه

More information

شماره جلسه اهداف میانی (ري وس مطالب) اهداف ویژه (بر اساس سه حیطه اهداف آموزشی : عاطفی روان حرکتی) طبقه هر حیطه روش یاددهی رسانه هاي آموزشی تکالیف دانش

شماره جلسه اهداف میانی (ري وس مطالب) اهداف ویژه (بر اساس سه حیطه اهداف آموزشی : عاطفی روان حرکتی) طبقه هر حیطه روش یاددهی رسانه هاي آموزشی تکالیف دانش نیمسال تحصیلی: 9293 نام س: طرح تا سیسات انتقال و توزیع آب رشته تحصیلی: بهداشت محیط مقطع تحصیلی دانشجویان: کارشناسی ناپیوسته ترم سوم نوع س (تي وري/عملی): تي وري دانشکده برگزاري: محل بهداشت ساعت س: 17 مس:

More information

مرکز تعمیرات و نگهداری ایران

مرکز تعمیرات و نگهداری ایران بنام خدا مرکز تعمیرات و نگهداری ایران مرکز تعمیرات و نگهداری ایران )متنا( )شرح خدمات و رزومه( نشانی : تهران حکیم غرب روبروی بازار سنگ تهران شماره 67 info@matna-co.ir فکس : -44154731 021 تلفن : 021-44647524

More information

فصلنامه رسالت مديريت دولتي

فصلنامه رسالت مديريت دولتي تاريخ درفت: 59/4/8 تاريخ پذيرش: 59/7/32 فصلنامه رسالت مديريت دولتي سال هفتم/ شماره بيستم و دوم/ تابستان 5931 آسيبشناسي اصالح قانون مديريت خدمات کشوري رويکرد با کارکنان دستگاهه دولت اجرايي فيروزه 3 2 1

More information

نگرش نیروی انسانی نسبت به مدیریت دانش

نگرش نیروی انسانی نسبت به مدیریت دانش فصلنامه نظامها و خدمات اطالعاتی سال چهارم شماره 1 و 2 پیاپی 13 و 14 زمستان 93 و بهار 94 ص ص 105-87. نگرش نیروی انسانی نسبت به مدیریت دانش )مطالعه موردی: شرکتهای پتروشیمی منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارس جنوبی(

More information

The Economics of Tourism Maximising the Benefits of Ecotourism for the Locality

The Economics of Tourism Maximising the Benefits of Ecotourism for the Locality محیطی 9 43-52 The Economics of Tourism Maximising the Benefits of Ecotourism for the Locality Nasser Azimi, Ph. D. Assistant Professor, National Research Institute for Science Abstract This paper examines

More information

تصمیم گیری درمسایل مالی سرمایه گذاری

تصمیم گیری درمسایل مالی سرمایه گذاری تصمیم گیری درمسایل مالی سرمایه گذاری و 1 هدف: مالی. آشنایی با مفاهیم مفروضات روشها و تکنیکهای کاربردی مدیریت مالی به منظور ارتقاء کیفیت تصمیم گیری در مسایل جلسه اول کلیات مفاهیم و تبیین نقش اطالعات مالی

More information

دبی. NO: Dub Jun 01 - Jun 20 مدارك لازم: خدمات کمیسیون: امکانات CHD 6- CHD 2- توضیحات.

دبی.   NO: Dub Jun 01 - Jun 20 مدارك لازم: خدمات کمیسیون: امکانات CHD 6- CHD 2- توضیحات. دبی NO: Dub.602.3112.1108 Jun 01 - Jun 20 مدت اقامت: 5 شب و 6 روز تاریخ شروع: 11 خرداد - 30 خرداد گذرنامه به حداقل 6 ماه اعتبار پرواز رفت و برگشت ایرباس 300-600 ماهان ویزا توریستی 5 شب و 6 روز اقامت )

More information

عبارتندازU V W. اگرمحورکمکی به موازات Xباشد U

عبارتندازU V W. اگرمحورکمکی به موازات Xباشد U ماشین های فرز CNC پنج محور فردین دهبان ک ارشن ا س مهن دس ی س اخ ت وتول ی د fardindehban@yahoo.com 09192869011 چکیده: ماشین های فرزCNCامروزه دارای عمومیت سراسری هستند. سینماتیک بیشتر این نوع ماشین ها مبتنی

More information

تأثیر فعالیتهای مدیریت دانش بر عملکرد غیرمالی شرکتهای آب و برق کریم اسکندری گروه مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور تهران ایران حسین بوداقی خواجه نوبر

تأثیر فعالیتهای مدیریت دانش بر عملکرد غیرمالی شرکتهای آب و برق کریم اسکندری گروه مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور تهران ایران حسین بوداقی خواجه نوبر فصلنامه آيندهپژوهي مديريت سال بيست و هفتم/ شماره / 701 پائيز و زمستان 7931 تأثیر فعالیتهای مدیریت دانش بر عملکرد غیرمالی شرکتهای آب و برق کریم اسکندری گروه مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور تهران ایران حسین

More information

٩١ ٨/٦ خرﻮﻣ ﯼﺪﻴﺷرﻮﺧ ﯽﻳﺎﺘﻟوﻮﺗﻮﻓ ﯼژﺮﻧا ﻪﻣﺎﻧ ﻪﺘﻔه دﺎﻬﺟ مﺮﺘﺤﻣ ﺲﻴﺋر ﯽﻳﺎﺒﻃﺎﺒﻃ ﺮﺘﮐد ﯼﺎﻗﺁ بﺎﻨﺟ ﺪﻳدزﺎﺑ ﯼﻮﺿر نﺎﺳاﺮﺧ نﺎﺘﺳا ﯼزروﺎﺸﮐ

٩١ ٨/٦ خرﻮﻣ ﯼﺪﻴﺷرﻮﺧ ﯽﻳﺎﺘﻟوﻮﺗﻮﻓ ﯼژﺮﻧا ﻪﻣﺎﻧ ﻪﺘﻔه دﺎﻬﺟ مﺮﺘﺤﻣ ﺲﻴﺋر ﯽﻳﺎﺒﻃﺎﺒﻃ ﺮﺘﮐد ﯼﺎﻗﺁ بﺎﻨﺟ ﺪﻳدزﺎﺑ ﯼﻮﺿر نﺎﺳاﺮﺧ نﺎﺘﺳا ﯼزروﺎﺸﮐ هفته نامه انرژی فوتوولتايی خورشيدی مورخ ٩١/٨/٦ بازديد جناب ا قای دکتر طباطبايی ري يس محترم جهاد کشاورزی استان خراسان رضوی روز سه شنبه به تاريخ دوم ا بان ماه سال ٩١ جناب ا قای دکتر طباطبايی ري يس محترم

More information

آشنایی با بهره وري در سیستم اداري

آشنایی با بهره وري در سیستم اداري آشنایی با بهره وري در سیستم اداري بهرهوري که یکی از مفاهیم اقتصاد است اینگونه تعریف میشود: مقدار کالا و یا خدمات تولید شده در مقایسه با هر واحد از انرژي و یا کار هزینه شده به دیگر سخن بهرهوري عبارتست از

More information

طجمب نهه ئخ انىط خ نهزمىمي واالػز بد األكبدمي

طجمب نهه ئخ انىط خ نهزمىمي واالػز بد األكبدمي ادل هكخ انؼشث خ انغؼىد خ وصاسح انزؼه ى انؼبيل جامعة الباحة كلية العلوم واآلداب بالمخواة منوذج توصيف املقرر طجمب نهه ئخ انىط خ نهزمىمي واالػز بد األكبدمي قسن : احلاسة االيل ادلبدح : نغخ انزد غ 05088 انشيض

More information

بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1389

بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1389 مقاله پژوهشی ۶۳۱-۶۴۰ ١٣٩٢ بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1389 4 3 2 1 منور نادري عفت شهرآبادي محسن رضاي یان مریم هادوي دریافت مقاله: 90/6/16 چکیده ارسال مقاله به نویسنده

More information

بررسی ارتباط بین اجتناب از پرداخت مالیات و هزینه بدهی و تاثیر مالکیت نهادی بر این رابطه

بررسی ارتباط بین اجتناب از پرداخت مالیات و هزینه بدهی و تاثیر مالکیت نهادی بر این رابطه بررسی ارتباط بین اجتناب از پرداخت مالیات و هزینه بدهی و تاثیر مالکیت نهادی بر این رابطه 1 احمد خدامی پور 2 میثم امینی نیا تاریخ دریافت: 1932/1/21 تاریخ پذیرش: 1932/6/22 چکیده هدف اصلی این تحقیق شناسایی

More information

بررسی الگوی مدیریت دانش و ارائه مدلی برای تدوین استراتژی دانش در یک مرکز تحقیقاتی

بررسی الگوی مدیریت دانش و ارائه مدلی برای تدوین استراتژی دانش در یک مرکز تحقیقاتی تاریخ دریافت مقاله: 4 تاریخ پویرش مقاله: 40/ فصلنامه علوم و فنون نظامی/ سال نهم/ شماره 32 بهار 2233 صص -45 32 93 /40/ 93 / چکیده: بررسی الگوی مدیریت دانش و ارائه مدلی برای تدوین استراتژی دانش در یک مرکز

More information

ی م ا ݔ ٮی اݥ ݓݫݬهݣݣݣݣݣٮݣ ݒ ݕچ

ی م ا ݔ ٮی اݥ ݓݫݬهݣݣݣݣݣٮݣ ݒ ݕچ ݕچ ݣ ݒ ݣݣݣݣݣ ݬٮݬݬݫݫݬݫݓهݥݥ ا ی ݔی م ا ی عنوان موضوع مخاطب قالب های بکار گرفته شده تهیه و تدوین تنظیم و اراي ه چشم به راهی یا همراهی مفهوم انتظار نوجوان (راهنامیی) متثیل روایت معام دفتر تبلیغات اسلامیحوزۀ

More information

ميتوان جست قدر جوانی را بدانيد: عزيزان من جوانان! قدر جواني را بدانيد و اين دلهاي پاك اين

ميتوان جست قدر جوانی را بدانيد: عزيزان من جوانان! قدر جواني را بدانيد و اين دلهاي پاك اين بهترين هارا در دانشگاه ميتوان جست معاونت دانشجویی و فرهنگی دانشگاه آزاد اسالمی واحد تهران جنوب گفتاري از رهبر معظم انقالب قدر جوانی را بدانيد: عزيزان من جوانان! قدر جواني را بدانيد و اين دلهاي پاك اين

More information

دانش و چشم انداز علمی در کشور برای کشور و دولت

دانش و چشم انداز علمی در کشور برای کشور و دولت دانشگاه نسل دانش و چشم انداز علمی در کشور ۱ )در شرایط فعلی( تولید دانشجوی متوقع برای کشور و دولت باال هزینه اعمال علمی هیات اعضای وقت رفتن هدر 2 دانش و چشم انداز علمی در کشور پژوهش های نوین نوین پژوهش

More information

Sports Mediterranean Event s Tunisie

Sports Mediterranean Event s Tunisie Sports Mediterranean Event s Tunisie انمتىسط نهتظاهراث انرياضيت انجمهىريت انتىنسيت B P. : 8 Sfax EL Jadida 3027-Sfax Tunisie GSM : +26 94 005 007 - Fax : +26 74 648 840 األحذ د سوثش Sunday december 206

More information

درکلمع رب ینتبم هناراک تخادرپ نارهت داژن يمشاه دیهش ناتسرامیب

درکلمع رب ینتبم هناراک تخادرپ نارهت داژن يمشاه دیهش ناتسرامیب 88/3/14 مقاله: وصول 88/5/14 نهايي: اصالح 88/6/19 نهايي: پذيرش در عملكرد بر مبتنی کارانه پرداخت تهران نژاد هاشمي شهيد بيمارستان چكيده 3 زاده مبيني محمدرضا / 2 خانی علی مهتاب / 1 رئیسی پوران با را پرداخت

More information

:رادیاپ هعسوت لوصا ساسارب

:رادیاپ هعسوت لوصا ساسارب Damavand Mountain Eco Camp (North Face) براساس اصول توسعه پایدار: ارائه خدمات استاندارد کوهنوردی توجه به عدم تخریب محیط زیست منطقه خوانایی با فضای محیط زیست منطقه و منتفع کردن جامعه محلی رویکردهای اصلی

More information

Research Paper Comparative analysis of agricultural entrepreneurship in rural and urban areas of Kermanshah

Research Paper Comparative analysis of agricultural entrepreneurship in rural and urban areas of Kermanshah Autumn 208. Vol 9. Num 3 Research Paper Comparative analysis of agricultural entrepreneurship in rural and urban areas of Kermanshah province *Behrooz Rasekhi, Rezvan Ghanbari Movahed 2, Amirhosein Alibayghi

More information

تعداد جلسات برگزار شده: 7 جلسه آقای مهدی زمانیفر)کارگزاری مفید(

تعداد جلسات برگزار شده: 7 جلسه آقای مهدی زمانیفر)کارگزاری مفید( کارگروه امور معامالت و پایاپای کاال تعداد جلسات برگزار شده: 7 جلسه رئیس اعضا آقای مهدی زمانیفر)کارگزاری مفید( آقای سیدمحمود حسینیپور)کارگزاری باهنر( آقای حسن رضاییپور)کارگزاری اقتصاد بیدار( آقای مهدی میرشاهمحمد)کارگزاری

More information

عنوان دوره: مدلهای مدیریت دانش: مدل های مفهومی تا مدل های کاربردی

عنوان دوره: مدلهای مدیریت دانش: مدل های مفهومی تا مدل های کاربردی عنوان دوره: مدلهای مدیریت دانش: مدل های مفهومی تا مدل های کاربردی 1 مدیریت دانش چیست داونپورت مدیریت دانش فرآیندی برای جمع آوری توزیع و استفادۀ کارا از منابع دانش است مدیریت دانش 2 اصول حاکم بر مدیریت

More information

بررسی پیاده سازی مدیریت دانش با توجه به مدل های کاربردی آن

بررسی پیاده سازی مدیریت دانش با توجه به مدل های کاربردی آن فصلنامه پژوهش های جدید در مدیریت و حسابداری Journal of Research in Management and Accounting سال سوم/ شماره هجدهم/ بهار /1396 صص 49-66 49-66 Vol 3 / No 18 / 2017 / P بررسی پیاده سازی مدیریت دانش با توجه

More information

ایده تا تجاری سازی ویژه دانشجویان عضو بنیاد نخبگان دانشگاه فردوسی مشهد

ایده تا تجاری سازی ویژه دانشجویان عضو بنیاد نخبگان دانشگاه فردوسی مشهد 1 ویژه دانشجویان عضو بنیاد نخبگان دانشگاه فردوسی مشهد ارائه : مهندس علي بهرامي زاده - کارشناس ارشد کارآفرینی مشاور سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان مدرس دانشکده مهندسی دانشگاه آزاد اسالمی و دانشگاه جامع

More information

Evaluation of Sewy Date Palm Productivity under Different Climatic Conditions

Evaluation of Sewy Date Palm Productivity under Different Climatic Conditions Evaluation of Sewy Date Palm Productivity under Different Climatic Conditions Kamelia I. Ahmed-Amen, Rafat A.A. Mostafa, Doaa Sh. El- Azab and Ahmed M. Ali Pomology Department, Faculty of Agriculture,

More information

خواهد نزديکتر واژههایکلیدی:سیستمپویا شبیهسازی مدلپایههایساختماندانش مدیریتدانش. ايران تابستان

خواهد نزديکتر واژههایکلیدی:سیستمپویا شبیهسازی مدلپایههایساختماندانش مدیریتدانش. ايران تابستان صنعتی ت مدريي تهران دانشگاه مديريت دانشكدۀ 2 شمارۀ 6 دورۀ 33 تابستان 3-60 ص. موردکاوی دانش: مدیریت دینامیک مدل یک ارائۀ حملونقل معتبر شرکت یک 2 3 نوقابی آخوندزاده الهام عالیقدر زهرا مایشاود. مسساو آنهاا

More information

هلدینگ بین المللی هشتم شرکت جامع صادرات خدمات فنی و مهندسی خراسان رضوی سال 1395

هلدینگ بین المللی هشتم شرکت جامع صادرات خدمات فنی و مهندسی خراسان رضوی سال 1395 هلدینگ بین المللی هشتم شرکت جامع صادرات خدمات فنی و مهندسی خراسان رضوی سال 1395 لزوم جهانی شدن و حضور در خارج از مرزها برای اجرای پروژه های بزرگ بین المللی شرکتی عمومی و با برند ایرانی به صورت کامال حرفه

More information

رهبريزهرآگین رفتارکژکارکردي تعهدسازمانی رضایتشغلی تمایلبه کلیدواژه: ترکخدمت حفظونگهداشتکارکنان

رهبريزهرآگین رفتارکژکارکردي تعهدسازمانی رضایتشغلی تمایلبه کلیدواژه: ترکخدمت حفظونگهداشتکارکنان یل ع فصلنامهمطالعاترفتارسازمانی سالششم شماره 3 )شمارهپیاپی 33 ( پاییز 9316 :صص 39-9 بر کژکارکردی رفتارهای و زهرآگین رهبری سبک تأثیر بررسی کارکنان شغلی نگرش و پیامدها چکیده *** ** ظفری هادی متین زارعی حسن

More information

Data Protection and Privacy Notice Implementation, with effectiveness from 1 April 2018

Data Protection and Privacy Notice Implementation, with effectiveness from 1 April 2018 Airline Distribution Standards Airline Brief 2018-03-v4 Data Protection and Privacy Notice Implementation, with effectiveness from 1 April 2018 Changes (translations) highlighted in blue Date Issued 27

More information

Clackamas County 0117 CCO-053A Clackamas County POA OP 10/0/20/2000/50cd gr

Clackamas County 0117 CCO-053A Clackamas County POA OP 10/0/20/2000/50cd gr Clackamas County 0117 CCO-053A CCO-053A Clackamas County POA OP 10/0/20/2000/50cd gr Clackamas County 0117 CCO-053A CCO-053A Clackamas County POA OP 10/0/20/2000/50cd gr Clackamas County 0117 CCO-053A

More information

اهداف رفتاری: کاربرد ویژه فیلتر UnSharp Mask را بیان کند. بتواند فیلتر lens Flare را بر روی یک تصویر اعمال نماید.

اهداف رفتاری: کاربرد ویژه فیلتر UnSharp Mask را بیان کند. بتواند فیلتر lens Flare را بر روی یک تصویر اعمال نماید. واحد کار 25 تواناییبهکارگیریفیلترها 10 3 اهداف رفتاری: از هنرجو انتظار میرود در پایان این واحد کار: انواع گروههای فیلتری در فتوشاپ را نام ببرد. تفاوت بین فیلترها و ابزارهای مشابه را بیان کند. بتواند با

More information

Clackamas County 0117 CCO-067 Oregon ASO

Clackamas County 0117 CCO-067 Oregon ASO Clackamas County 0117 CCO-067 Oregon ASO CCO-067 Clackamas County General Employees PE 25/20/3000/1000d Clackamas County 0117 CCO-067 Oregon ASO CCO-067 Clackamas County General Employees PE 25/20/3000/1000d

More information

مروری بر سیستم های :HTS معرفی کاربردها و مزایای آن

مروری بر سیستم های :HTS معرفی کاربردها و مزایای آن مروری بر سیستم های :HTS معرفی کاربردها و مزایای آن کاربر نهایی خدمات ارزش افزوده اجاره یا فروش پهنای باند یا داده پرتاب ماهواره ساخت ماهواره 2 آژانس های دولتی صنایع تولیدی سرمایه گذاران خصوصی اپراتورهای

More information

1- مقدمه با وجود این پیادهسازی اشتراک دانش بهعنوان یک فرآیند سازمانی پیچیده و ارزشآفرین همواره با

1- مقدمه با وجود این پیادهسازی اشتراک دانش بهعنوان یک فرآیند سازمانی پیچیده و ارزشآفرین همواره با نوآوری مدیریت پژوهشی - علمی نشریه نوآوری مدیریت 1393 پاییز 3 شماره سوم سال 101-120 صفحه فرآیند در دانشی واسط نمودن اثربخش برای مفهومی مدل یک ارائه دانش اشتراک *2 سبحانی موحدی فرزاد 1 گودرزی وزیری احسان

More information

ارائه متدولوژی استراتژی مدیریت دانش بر اساس مارپیچ دانش سازمان

ارائه متدولوژی استراتژی مدیریت دانش بر اساس مارپیچ دانش سازمان فصلنامه مطالعات مدیریت فناوری اطالعات سال چهارم شماره 41 زمستان 41 صفحات 2 تا 05 ارائه متدولوژی استراتژی مدیریت دانش بر اساس مارپیچ دانش سازمان چکیده یوسف محمدی مقدم امیر بهبودی رؤیا حمزه غزاله خدایی برای

More information

Spain FLORIDA. South. Sunshine State. Cayman Islands Secret Bay, Dominica Cape Town TRAVEL. LIFESTYLE. JEWELLERY. CULTURE. STYLE.

Spain FLORIDA. South. Sunshine State. Cayman Islands Secret Bay, Dominica Cape Town TRAVEL. LIFESTYLE. JEWELLERY. CULTURE. STYLE. ISSN 2410-4035 South Spain FLORIDA Sunshine State Cayman Islands Secret Bay, Dominica Cape Town TRAVEL. LIFESTYLE. JEWELLERY. CULTURE. STYLE. PROPERTIES AED50 QAR50 EUR13 USD14 Dear Readers, Travel Spring

More information